Bir çocuğun hayatının ilk yılı, tamamen sözsüz araçlarla iletişim kurmak için harcanır. Bebekler, vücutlarının her bölümünü, ebeveynleri ve bakıcıları bu buluşmalara cevap verdikçe istek ve ihtiyaçlarını iletmek için kullanır. Bruce Perry, bu ileri-geri etkileşimin insan bağlantısının ve iletişimin başlangıcı olduğunu belirtiyor.
Refleksler
Yenidoğan iletişimi, öncelikle “K. Allen Allen ve Lynn R. Marotz,“ Çağlar boyunca. ”Bebekler açlıklarını belirtmek için başlarını çevirir ve ağızlarını veya köklerini açar. Moro veya irkilme refleksi, bebekler kollarını fırlatırken ürküyor veya korkuyor, sonra da hızla bedenlerine doğru geri çekiyor. Bebekler ayrıca rahatsız olduklarında içgüdüsel olarak ağlarlar ve korkarlar.
Duygular
Bebekler duygularını göstermek için ağlama, yüz ifadesi ve tüm vücut hareketlerini kullanır. Gülümseme ve gülme ile birlikte gözleri uyarmak, keyfi gösterir. Sakin dikkat ve rahat kaslar güvenlik ve sakinlik iletir. Baş veya vücudu uzağa çevirmek, rahatsızlık veya hoşnutsuzluk anlamına gelir. Vücudun her tarafındaki gerginlik ve çatıklanma, çatlama ve ağlamanın yanı sıra korku, endişe veya belirsizlik olduğunu gösterir.
Mealtime
Açlığı belirtmek için, bebekler bakıcılarının göğüslerine doğru kök yapabilir, dudaklarını kırabilir, ellerini emebilir , yemeğe ulaşmak veya telaşlı hale gelmek. Dolduğunda, sunulanlardan uzaklaşırlar, yiyecekleri ağızlarında tutarlar, yiyecekleri tükürürler veya yiyecekleri uzaklaştırırlar. Suzanne Evans Morris, SLP, PhP, ebeveynleri ve bakıcıları niyetleri olan bebekleri isteklerini ve ihtiyaçlarını daha etkin bir şekilde yanıtlamak için sözsüz sinyallerini okuyarak gözlemlemeye teşvik eder.
ihtiyaçlar ağlama ve yaygara yoluyla iletilir. Zaman içinde, ebeveynler bebeğin ihtiyaçlarını daha etkin bir şekilde karşılamak için farklı ağlama türleri arasında ayrım yapmayı öğrenir. Bebekler motor becerilerini geliştirdikçe, alınmak istediklerinde kollarını kaldırabilir, istedikleri bir nesneye işaret edebilir ve istenmeyen dokunma veya nesneleri kaldırabilirler. Allen ve Marotz, istedikleri bir şeyi ya da birini gördüklerinde, gıcırdayan yaşlı bebekleri kollarını sallar ve sallar. Bebekler bakıcılarının yanıt vereceği ağlama, seslendirme, tekme atma ve diğer tüm vücut hareketleriyle dikkat çekerler. İletişim girişimleri başarılı olduğunda, bebekler ihtiyaçlarının karşılanması için bu davranışı tekrarlamayı öğrenirler.
Sevginin İletilmesi
Bebeklerin istek ve gereksinimlerinin nasıl karşılandığını ebeveynler ve bakıcılar ile olan bağlantıları üzerinde önemli bir etkisi vardır. Perry'e göre, güvenme ve sevme yetenekleri. Ebeveynlerin bebeklerine bolca sarılmaları, sallanmaları, sallanmaları ve bakışlarının “somatosensory banyosu” na hayran kalıyor. Bu etkileşimli dokunuşlar, sesler ve bebek bakıcılığıyla ilgili kokular iletişimin temelidir.