İyi karakterli öğrenme ilkelerini öğrenme yöntemi her kişiye göre değişir. Bir çocuk, ilgi seviyesine bağlı olarak bilim, müzik veya yazı izleyebilir. Bu konuların her biri, sebat, bağlılık ve disiplinin öğrenilmesi için fırsatlar sağlar, ancak belki de diğer aktivitelerden daha fazla spor yapmak, çocuğa insan ilişkilerini anlamak için ihtiyaç duyduğu araçları ve toplumdaki olumlu davranış modelini verir. Bir karakter oluşturucu olarak, spor, çocuğun kararları için yaşamını belirleyen güvenli bir ortamda ilkeler ve eylem arasındaki bağı test eder.
İlkeler
İyi karakter ilkeleri dürüstlük, cesaret içerir Cizvit merkezli bir yüksek öğrenim kurumu olan Santa Clara Üniversitesinde Markkula Uygulamalı Etik Merkezi'ne göre şefkat, cömertlik, sadakat, dürüstlük, adalet, öz kontrol ve sağduyulu bir yaklaşım. Bu ilkeler, insanlar bunları uyguladıklarında, sporun oynadığı rol olan özellik haline gelirler. Bir spor, çocuklar ve yetişkinler için eğlenceli ve kontrollü bir ortamda iyi karakter geliştirmelerine yardımcı olacak ilkeleri uygulama konusunda bir ayar sağlar.
Karakter Oluşturma
Spor eğlenceli bir etkinliktir, ancak Amerika Birleşik Devletleri'nde rekabet, vurguyu oyunu oynamaktan kazanmaya kaydıran, genellikle sinsi bir etkidir. Bir çocuk, akranları veya ebeveynleri arasında yüksek sosyal duruşu geliştirmek için baskı altında hissedebilir. Öğrenme, anlama ve eğlenceye odaklanmayı sağlıklı bir şekilde sürdürme işi nihayetinde denetleyici koç ve ebeveynlerle yatıyor.
Koç ve Veli Rolleri
Yetişkin, çocuğun ahlaki tercihlerin karmaşıklığını anlamasını bekleyemez, çünkü henüz etik ikilemleri ve bunları çözme ile ilgili potansiyel kararları tanıma yeteneğine sahip değildir. Bir antrenör veya bir ebeveyn, davranışları izleme, ikilemleri tespit etme ve olumlu sonuçları kolaylaştırma sorumluluğunu üstlenir. Ayrıca oyuncuların beklentileri anlamalarını ve başkanlık kültürünü olumlu ve tutarlı bir şekilde güçlendirmelerini ve geliştirmelerini sağlamalıdır.
Çıktıları
Lisede sporda yer alan bir genç, yasadışı uyuşturucu kullanma riskini azaltır ve 2005’teki New York’taki Buffalo’daki D'Youville College’daki bir araştırmaya göre intihara teşebbüs etmek. Araştırmacılar, intihar girişimlerinin çoğu kez sosyal marjinalleşmeye eşlik ettiği için, katılımın ve sporların dahil olmasının, gençlerin iyi karakter prensiplerini izleyerek bir topluluğa nasıl üye olabileceğini öğrenmelerine yardımcı olduğu sonucuna vardılar.
, , ] ]