Şiddetin film ve gençler sattığı bir dünyada, genellikle yeni ve havalı olanlara ilgi duyulur, gençlerin televizyonda gördüklerini nasıl işlediğine ve işlediğine dikkat edilir. Agresif davranışlar sayısız değişkenle açıklanabilirken, izlenenler ile daha sonra davranışları nasıl etkilediği arasında bir bağlantı olduğu görülüyor.
TV İzlemenin Etkileri
Kitle iletişim araçlarının tüm biçimlerinin, televizyonunun John Santrock'a göre, 2007'deki “Yaşam Alanını Geliştirmeye Yönelik Topikal Bir Yaklaşım” adlı kitabında, çocukların davranışları üzerinde en büyük etkiye sahip olabilir. Yazar, televizyondaki şiddetin yol açabileceğini gösteren çok sayıda bilimsel kanıt olduğunu belirtti. saldırganlık ve antisosyal davranış. Örneğin, Jeffrey Johnson ve 2002 yılında “Science” dergisinde yayınlanan meslektaşları tarafından yapılan bir çalışmada, ergenlik döneminde televizyon izlemeye harcanan süre ile 17 yıl sonra saldırgan davranış arasında bir ilişki olduğu tespit edildi.
Bilinç Değişimi Durumu
Görünüşe göre ergenler televizyon izlerken, Santrock'un açıkladığı gibi onlar bilinç düzeyindeler. Bu durumda, uyandırıcı, saldırgan betiklerin daha kolay öğrenilmesini sağlayan mantıklı düşünce askıya alınır. Temel olarak, gençler buna rasyonel bir yargıda bulunmadan davranışı pasif olarak öğrenirler.
TV Şiddetine Maruz Kalma
ABD'deki çocukların, liseye mezun olduklarında 20,000 saat televizyon izledikleri tahmin ediliyor. Santrock. Ayrıca, 2002 itibariyle, bir saatlik çocuk gösterileri ortalama 20 ila 25 şiddetli eylem içerir ve ana zaman gösterileri saatte 3 ila 5 şiddet eylemi içerir. Bu tür maruziyet, gençleri büyük şiddet eylemlerinin önüne koyar.
Hangi Etkilenen Gençleri Bulmanın Zorluğu
Şiddetli televizyon yerine agresif davranışa neden olan ergenlerin zaten eğilimli olan ergenler olduğu varsayılmıştır. Johnson ve meslektaşlarına göre şiddet içeren programlamayı tercih etme eğiliminde olan saldırganlığa. Bununla birlikte, çalışmaları gerekli kontrolleri yerine getirmiş ve örneklerinde bunun böyle olmadığını tespit etmiştir. Başka bir deyişle, şiddet içeren programlamaya ilişkin tercihler, saldırgan davranışlarda bulunma eğilimini tam olarak açıklamadı.
Nedenleri
Şiddetli televizyonun neden gençlerde saldırgan davranışa yol açabileceğini anlamaya çalışırken rol modellerine duyulan ihtiyaç Elly Konijn ve meslektaşlarına göre “Gelişim Psikolojisi” konulu bir 2007 çalışmasında, kahramanlar dikkate alınmalıdır. Özellikle gençler kendi kimliklerini şekillendirmelerine yardımcı olacak örnekler ararlar. Konijn ve meslektaşları tarafından yapılan çalışmada şiddetli video oyunları oynayan saldırgan çocuklar, oyunun şiddetli karakterleri gibi olmak istediklerini ifade ettiler. Genç kimlik oluşumu hakkında bilinenler göz önüne alındığında, şiddetli televizyon programlarının izlenmesi için de aynı durumun geçerli olması makul görünmektedir.
, , ] ]