Seçici yoksayma: Doğal sonuçların ortaya çıkmasına izin vermek için, önemsiz olumsuz davranışlar sergileyen bir çocuğu görmezden gelmeyi seçmek.
Zaman aşımı: Çocuğu kısa bir süreliğine izole etmek ve tamamlandıktan sonra uygun davranışı tartışma fırsatı vermek.
Seçim: Çocuğun karar vermesini güçlendirmek için kabul edilebilir iki davranış arasında seçim yapmasına izin vermek.
Doğal ve mantıksal sonuçlar: Sorumluluğu öğretmek için çocukların eylemlerinin bir sonucu olarak ortaya çıkmasına izin vermek.
Modellik ve öğretim: Çocukların öğrenmesine yardımcı olmak için uygun davranışlar sergilemek ve yaşına uygun açıklamalar yapmak.
Teşvik ve övgü: Olumlu eylemleri güçlendirmek için iyi davranışları takdir etmek ve ödüllendirmek.