İlk bakışta, kıyafetlerin öğrenmeyle çok az ilgisi var gibi görünebilir. Ancak, “Giysiler insanı yaratıyor” diyor ve bu eğitim ortamı için de geçerli olabilir. Birçok toplulukta, standartlaştırılmış kıyafetler veya üniformalar okulları öğrenmenin olumlu etkilendiği yerlere dönüştürür.
Çevre
Öğrencilerin standartlaştırılmış elbise giymeleri beklenen bir okul veya okul üniforması, yöneticilerin ve öğretmenler, öğrencilerin modadan önce akademisyenleri yerleştirmeleri gerektiğine dair net bir mesaj gönderiyorlar. Bireysel ifade uygunluk için arka koltukta olsa da, hem fakir hem de iyi niyetli öğrenciler, giyinme söz konusu olduğunda, eşit düzeydedirler. Üniformalı okullardan gelen öğrenciler, Eğitim Politikaları ve Yönetimi Clearinghouse'a göre okullarının iklimini daha olumlu bir şekilde görme eğilimindedirler.
Güvenlik
Kişisel güvenlik konusunda endişeli çocuklar olabilir Konsantrasyon zorluğu. Öğrencilerin gömlek giydirmelerini ve beline tam olarak oturan pantolon giymelerini gerektiren okullar, öğrencilerin silahları örtmek için bol giysiler kullanma şansını azaltmak için adımlar atmaktadır. Okullar ayrıca öğrencilerin belirli renk ve semboller kullanmasını yasaklayan bir politika uygular. Bu, öğrencilerin çete üyeliğini ilan etmelerini önler. Üniforma sahibi olmayı seçen okullar, istenmeyen yabancıları kolayca tanıyabilir ve onları kaldırmak için harekete geçebilir. Bu aynı zamanda şiddeti ve kampüste uyuşturucu alımını da azaltabilir. Sınıftaki sokak sorunlarıyla baş etmek zorunda kalmayan öğrenciler akademisyenlere daha iyi odaklanabilirler.
Beklentiler
Üniformalar ve kıyafet kuralları, odağı sosyal ve yasa dışı faaliyetlerden ziyade okula odaklamaktadır. Öğrencilerin çeteyle ilgili giysiler giymelerini, kimliğini gizleyen kıyafetleri veya başlıkları ortaya çıkarmasını sağlayan bir okul, öğrenci davranışları için düşük beklentiler belirlemektedir. Bu koşullar altında, öğrencilerin başka şekillerde uygun şekilde davranmalarını beklemek gerçekçi değildir. Sonuçta okulun büyük olasılıkla veliler, öğretmenler, öğrenciler ve diğer topluluk üyeleri tarafından ciddi bir öğrenim yeri olarak görülmeyeceği düşünülmektedir.
Katılım
Okullar okul üniforması uygularken katılım desteklenebilir. iktisat profesörü Scott Imberman tarafından yürütülen bir Houston Üniversitesi çalışmasına. Okula devam durumu, öğrenciler okula düzenli devam ettiklerinde daha fazla öğrendikleri için doğrudan bir başarı ile ilgilidir. Giysiler, öğrencilerin okula uygun olmayan giysiler giymesi ve o gün eve gönderilmeleri durumunda öğrenci katılımını olumsuz yönde etkileyebilir.
Sıcaklık
Öğrencilerin, okul binasının iklimine uygun giysiler giymesi önemlidir. Kendini çok sıcak veya çok soğuk hisseden öğrenciler, uykulu veya rahatsızlık hissetmeye başlayabilir ve öğrenme engellenebilir. Kıyafet kodları veya tek tip gereksinimler oluştururken okul yöneticileri bunu dikkate almalıdır. Giysiler de rahat ve kısıtlayıcı olmamalıdır, çünkü öğrenciler günün çoğunda oturmak zorundadır.
, , ] ]