Illinois Early Learning'e göre her çocuk farklı bir oranda gelişir. Bazı çocuklar akranlarından önce belirli fiziksel görevleri yapabilir, ancak bu normal olabilir. Bununla birlikte, çocuğunuzun gelişimini etkileyebilecek fiziksel faktörler vardır. Çocuğunuzun gelişim kilometreleriyle mücadele etmesi ve onun gelişim aşamalarını karşılamaması durumunda doktorunuzdan tavsiye isteyin.
Gross Motor Development
Gross motor gelişimi, çocuğun vücudunu hareket ettirmek ve fiziksel özelliklerini elde etmek için vücudunun çeşitli kısımlarını kullanabilmesidir. Bütün aileye göre görevler. Illinois Early Learning Project'e göre tarama normalde 8 ila 12 ay arasında gerçekleştirilir ve 18 ay boyunca yürümeye ve koşmaya devam eder. Çocuğunuz bu fiziksel görevlerin herhangi birinde zorlanıyorsa, onun gelişimini etkileyebilir. Bütün aile, fiziksel olarak oynayamayan, koşamayan ve zıplayamayan bir çocuğun kaslarında tonunu kaybedeceğini ve bunun zayıflamasına neden olacağını söylüyor. Sonuç olarak, yaşındaki diğer çocukların yapma zorluğu çeken şeyleri daha az yapabilecekler.
Fine Motor Development
Bütün aile, ince motor gelişimin daha sınırlı hareketleri tanımlamak için kullanılan bir terim olduğunu söylüyor. Çocuğunuz elleriyle yapar. Bununla birlikte, Whole Family ayrıca 2 yaşın altındaki çocuklarda iyi motor becerilerin tespit edilmesinin zor olduğunu da bildirmektedir. Bir makas ve kesme kağıdına sahip olmak, 3 yaşındaki çocuğunuzun yapması gereken ince bir motor beceri örneğidir. İyi motor becerileri olmadan, çocuğunuz ellerini kullanamaz ve görevleri yerine getiremez ve bu onun gelişimini etkileyebilir. İnce motor güçlüğü olan bir çocuk yaşta diğer çocukların gerisinde kalabilir ve okula devam edemeyebilir. Kaşık ve çatalı uygun şekilde kullanmak, bir daireyi kopyalamak veya 3 yaşından büyük çocukların yapabileceği bir başını çizecek bir kişi çizmek gibi diğer çocukların kolaylıkla yapabileceği işleri yapmak için özel yardıma ihtiyacı olabilir. Sorunlar ve Göz-El Koordinasyonu
Görme problemi yaşayan bir çocuk, doğru bir şekilde gelişmekte zorlanabilir. Koşarak ve arkadaşlarıyla oynamakta zorlanıyor olabilir. Yemek yeme, elbiselerini giyme veya ayakkabılarını bağlamada zorluk çekebilir. Bir çocuk düzgün göremiyorsa, el-göz koordinasyonunun iyi olmayacaktır. Bütün aile, el-göz koordinasyon eksikliğinin, gözlerinin ondan önce gördüğü görevi fiziksel olarak koordine edemeyeceğini söylüyor. Bu onun sınıf arkadaşlarının arkasına düşmesine neden olabilir ve zihinsel gelişim etkilenebilir.