Çocuklar doğumdan itibaren, onlara katılmalarını ve çevrelerini keşfetmelerini sağlayan becerileri öğrenirler. Bilişsel, dil ve sosyal gelişimin her aşaması, erken öğrenme için temel oluşturmaya yardımcı olur. Yeni yürümeye başlayan çocuklar bebeklik döneminde öğrenilen beceriler üzerine kuruludur, örneğin gevezelikten sağlam bir kelime tabanına. Beceri edinme sırası, sağlıklı gelişimde önemli bir faktördür.
Kitaplar Dil Gelişimini Kolaylaştırır
Bilişsel gelişim, Michigan Sağlık Sistemine göre düşünme, öğrenme ve hafızayı içeren becerileri ifade eder. Çocuğunuz oyun ve etkileşimi öğrenir. Dil gelişimi, sözsüz ve sözlü iletişimi içerir. Çocuklar, dil becerilerini ses ve jest alış verişi, müzik ve kitap yoluyla kazanırlar. Sosyal beceriler, çocuğunuzun yüz ifadeleri ve ağlama yoluyla duygu ve duygu iletişimini içerir. Hastalıkların dilde paylaşılmasını, sıralarını almayı ve anlaşmazlığı çözmeyi de içerecek şekilde genişler.
Gelişim, Güçlü Becerileri Kolaylaştırır
Uygun gelişim, Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezlerine göre çocukların tam potansiyellerine ulaşmalarını sağlar. Gelişimsel kilometre taşları bilişsel, dil ve sosyal gelişimi ölçmekte ve ebeveynlerin ve çocuk doktorlarının olası gecikmeleri belirlemelerine yardımcı olmaktadır. Çocuklarda gelişim oranındaki dalgalanmalar normal olsa da, çocuğunuzun doktoruyla gelişimsel kaygılar hakkında konuşun. Çocuk doktorunuz, çocuğunuzun gelişimsel ihtiyaçlarına özel aktiviteler önerebilir veya sizi uygun bir uzmanlık veya müdahale programına yönlendirebilir.
Bebeğe Yürüyor Bilişsel ve Sosyal Gelişim
Bebekler tanıdık sesleri ve yüzleri tanımayı öğrenir, odaklanın ve Bir PBS çocuk gelişim programı olan “Bütün Çocuk” a göre hareket eden nesneleri ve insanları takip edin, cansız ve canlandırılmış nesneler arasında ayrım yapın, hareketleri taklit edin, resimli kitapların tadını çıkarın ve basit yönlere cevap verin. Yeni yürümeye başlayan çocuklar “Bütün Çocuk” a göre eylemleri ve dili nasıl taklit edeceklerini, nesneler gibi eşleşeceklerini, dilleri uygun bir şekilde anlayabileceklerini ve dillere nasıl cevap vereceklerini ve hikaye kitaplarındaki tanıdık öğeleri tanımlayabileceklerini biliyorlar. Diğer beceriler arasında dramatik oyun yoluyla yetişkin eylemlerini taklit etmeyi, resimlerdeki nesneleri tanımlamayı ve basit yönlere yanıt vermeyi içerir. Okul öncesi öğretmenler maddeleri renk, boyut veya şekle göre sıralar, "nasıl" ve "neden" sorularını sorar, beş ila 15 dakikalık bir dikkat süresine sahiptir ve geçmiş ve şimdiki bir farkındalık sergilerler. Daha sonra, okul öncesi çocuklar renkleri isimleriyle tanımlarlar, beşe kadar sayarlar, kelimelerle ve kafiyeli oynarlar ve "Bütün Çocuk" a göre resimler çizer ve tanımlarlar.
5 Yaşına Göre Bilişsel Gelişim
1. yıl, bebekler "Hayır" kelimesini anlarlar. Ayrıca, Ulusal Sağırlık ve Diğer İletişim Bozuklukları Enstitüsü'ne göre, gevezelik edebilir ve sesleri tekrarlamaya çalışabilirler. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, hikaye zamanının tadını çıkarır, burun, göz ve kulak gibi vücut parçalarına işaret eder, "yemek" ve "uyku" gibi kelimeleri tanır, 40 kelimelik kelime bilgisine sahip olur, hayvan sesleri çıkarır, "siz gibi" kelimeleri anlarsınız. "ve" deli "basit sorulara cevap verin, iki veya üç kelimelik ifadeleri kullanın ve çoğulları kullanmaya başlayın, NIDCD'yi ekler. Okul öncesi çocuklar şiirlerin ve saçma hikayelerin tadını çıkarır, sözlü olarak fikir ve duygularını ifade eder, cümleleri tekrar eder ve çoğu konuşma sesini kullanır. NIDCD'ye göre, 5 yaşında çocuklar, 2.000'den fazla kelimeyi tanımakta, konuşmaya katılmakta, daha karmaşık cümleler halinde konuşmakta ve yaratıcı hikayeler anlatmaktadır.
5 Yaşına Göre Sosyal Gelişim
Bebekler rahatladığında sosyal olarak gelişirler. bakıcılar ve kısa, sık etkileşimler yoluyla, kendi hareketlerini gözlemleyerek, göz bebekleri oynayarak, gülerek, duygularını ve taklitlerini “Bütün Çocuk” a göre ifade ettiler. Yeni yürümeye başlayan çocuklar yetişkin davranışlarını taklit eder, bağımsız oynar, gruplar halinde dans etmekten zevk alır, bakıcılara olan sevgilerini ifade eder ve başkalarını yönlendirmeye çalışır. Okul Öncesi Çocuklar “Bütün Çocuk” a göre, yardımla paylaşmayı, oyun kurmayı, dramatik oyun keyfini çıkarmayı, arkadaşlık kurmayı ve adalet ve uygun sosyal davranış kavramlarını anlamaya başlamayı öğreniyor.
, , ] ]