İçsel motivasyon kişinin bir etkinlik bulduğu yalnızcailgi ve keyfi esinlenmiştir. Bir kişi bir futbol oyunu oynamak için motive ve onun motivasyonu , bir ödül ya da başka herhangi bir etkisisöz değil oynarken o yaşadığısevinç kaynaklanıyor hissediyor Örneğin , sonra onun motivasyonu içkindir. İçsel motivasyon , yaratıcılık ve yüksek nitelikli öğrenmeyi teşvik eder. Birey kendi ilgi ve başka bir şey olarak hareket ettiğini , çünkü o da özerklik duygusu teşvik eder. Insanlar nadiren kendi okul ya da iş faaliyetlerinde bulunursa ilgi ve zevk duygusu onları takip çünkü insanların hobileri genellikle kendiliğinden motive olurlar.
Harici Yönetmelik
İnsanlar vardır nedeniyle harici bir oyunculuk etkisiyle dış yönetmelikle motive . Bir bireyin dışarıdan sağlanacak bir ödül elde etmek için bir davranış sergiliyorsa , o zaman onun davranışları dışarıdan düzenlenir . O bir restoran için bir hediye sertifikası kazanmak istiyor çünkü bir kişininbilim fuarı girerse Örneğin, o onu şahsen ilgilendiren şeyleri dışarı amaödül elde etmek arzusu dışında hareket değil . Dış motivasyon genellikle tamamlamak gerektiğini bir davranış katılmak çalışanları ya da öğrencileri teşvik etmek için ama gerçekten ilgi olmayabilir kullanılır - aksidavranış meşgul etmek istemiyorsanız bile , bu şekilde , onlar elde etmek için bunu ödül .
içimize yansıttığımız Yönetmelik
içimize yansıttığımız düzenleme bir içselleştirilmiş , baskı sesten motivasyondur. Bir davranış için motivasyonkaynağı suçluluk , endişe ya da utanç vericidir. Içimize yansıttığımız düzenleme o istediği değil, çünkü bir davranış çıkarmak için tek bir ilham , ama değil yükümlülük duygusu dışarı korkuyor çünkü . Içimize yansıttığımız düzenlemenin bir örnek o bir kilise olayöbür veya akranlarınınolumsuz reaksiyonu olumsuz etki korktuğu için kiliseye her Pazar giden bir kişi - o mutlakahizmet kendisi de zevk bulmaz . Bu kaygı teşvik olarak , motivasyon mümkünse bu formu kaçının. Motivasyon bu formu yenik düşen , bu bireylerin olumlu ve kendi eylemleri hakkında güvende hissetmek için zor . Kişi bizzatönemi ile özdeşleşmiş ise
Yönetmeliği
Belirlenen bir davranış ve bir hedefe ulaşmada ona yarar çünkü kendi bir düzenleme olarak kabul , o tanımlanmış yönetmelikle motive ediyor . Motivasyon bu formu ile ,bireyseldavranış keyfi bulmak zorunda değildir , ve acil bir ödül olması zorunda değildir . Kişi de suçluluk veya utanç motive değil : . O sadece bir davranış onun gelişimine yönelik yararlı olduğunu ve kendi gibi bu davranışı benimseyen farkındadır
Örneğin , bir kişi tanıyabilir İngilizce sınıfı için dilbilgisi eğitim başarılı bir yazar olmasonuna kadar önemli bir araçtır . Bu da dış motivasyon bir alt kategori kendine daha kararlı ve dış düzenleme daha kişisel : . Tanımlanmış düzenleme bireyin kişisel refahı ve arzularını etkileyen bir amaca ulaşmak için kullanılır ise Dış düzenleme , derhal olumlu ödül için olabilir
entegre düzenleme
entegre düzenleme bir kişinin tamamen kendi içinde bir motivasyon entegre olduğunda ortaya çıkar motivasyon şeklidir . Diye kendi kendine muayene uğrar ve sonra içselleştirmesi ve bir eylem nedenlerini assimilates zaman onun davranış entegre yönetmelikle etkilenir . O dikkatle dış motivasyonları incelemiş ve onun diğer kişisel inançları ve değerleri ile uyumlu olduğunuzu karar verdi . Motivasyon olarak entegre düzenlemenin bir örneği o bunusırf zevk için devam olmasa bilehareket , kendi kişisel inanç sistemi ile aynı hizada olduğuna inanmaktadır, çünkü kiliseye gidiyor bir kişi olacaktır . Diye devam etmezse o suçluluk ya da utanç hissetmek değil - o sağ ve onun için uygundur hissediyor çünkü o katılır
.