akut krizin bireyin deneyimleri bölüm , o ölçüde günlük yaşam ile gitmekgörevleri tamamlamak için onun yeteneğini kesmeleri duygusal bir kargaşa içine girer. Duyguları ve tepkileri kontrol etmek Hünerlerini da büyük ölçüde tehlikeye girer. Ruh sağlığı yasaları kriz bu tedavi için daha insancıl bir yaklaşım almaya başladı kriz müdahale becerileri ilk olarak1980 yılında tanıtıldı . Kriz müdahale stratejilerimücadele bireye yeni beceriler öğretmek günümüzde stres kullanılmaktadır .
Başka bir teknik kriz müdahale ve önleme ( SCIP ) için stratejileri . Bireyin kendini ya da başka bir kişiye fiziksel tehdit haline gelmiştir bu kullanılır . Bu strateji bir krize neden tetikler tanımak için güçlü olmak vekişinin dikkatini yönlendirmek için harekete gerektirir .
En yaygın kullanılan krize müdahale stratejileri biri konuşma terapisi olduğunu. Bir klinisyen ,durumaçözümlerini tartışan usulca ve sakince konuşma ve duygusal istikrarı sağlamak için çalışarakbirey ilegerçek ya da algılanan kriz işleyecek.
Kriz prevetion
Bazen kriz hayatın bir parçası olduğunu , ancak bukrizin bireyler cevap vekrizle başa çıkmak nasıl belirler yönetilir nasıl. Duygu düzenleme yoğun duygular yanıt verirken yeni beceriler öğrenmek içinkişi öğretir . Ayrıcabireysel yerine reaktif proaktif olmayı öğrenmek vurguluyor . Bukişinin bu krizin yoğun bir duygusal tepki tetikler ve çözümleri mevcuttur akut bir durumdur mücadele kim bildirmek için de isabetli olmuştur . Iyi başa çıkma becerileri olan bireyler yaşamın doğal bir parçası olarak kriz bakmak . Kriz önleme yeni başa çıkma becerileri öğrenme ve aile, arkadaşlar , kilise ya da duygusal destek vereceği eş olarak uygun bir destek ağına sahip gerektirir .