çocuklarla çalışma zorlukları kendi set sunuyor. Psikiyatrist Erik Erikson ( bkz. Kaynaklar ) 1956 yılında , sosyal ve duygusal gelişimaşamaları tanımlanmıştır . Bir çocuk gelişimsel olarak nerede olduğunu anlamak tedavisi için uygun hedefleri belirlemek yardımcı olacaktır .
Geliştirme ve Hedef Koyma herhangi bir gelişimsel aşama ana
Başarısızlık başarılı bir çocuğun yeteneğini engelleyen ondan sonra herhangi bir aşamasını tamamlamak . Örneğin, diğer çocuklarla kaynaşmak olmaz kim 5 yaşındaki muhtemelen kendi yetki düzeyini zarar zarar ve anksiyete veya depresyon sorunlarına yol , okul mücadele edecek. Çocuklarla tedavide hedef belirlemeçalışmalarının çok onlara onlar gerekiyordu zaman usta mümkün değildi bir sahne relearn yardım içerir .
Bilişsel Yetenekler
çocuk psikolojisi profesörü Jean Piaget tarafından formüle çocuklar için bilişsel gelişim evreleri ( bkz. Kaynaklar ) da vardır . ( " Ne varsa " soruları cevaplamak edememek ) soyut terimlerle düşünmeyeteneğini geliştirmek için ( bir nesne hala görüş kayboluyor sonra varolduğunu anlama) nesne kalıcılığı öğrenme , bu değişikliklerin hızlı olabilir ve çoğu kez birlikte karıştırabilirsiniz . Bir çocuk yaşları hedef belirleme şarttır olarak biliş ilerledikçe nasıl anlayış .
Bilişsel Gelişim ve çocukluk bilişsel gelişimi temel bir anlayış ile gol Ayar
, bu kolaydır genç bir çocuk ile çalışma nasıl görmek için eski bir çocuk ile çalışan farklıdır . Çok genç bir çocukla , oyun terapisi ya da sanat terapisi geleneksel konuşma terapisi daha iyi bir yaklaşım olabilir . Bu gelişimsel gecikme ya da öğrenme bozukluğuolasılığı faktör önemlidir . Bir çocuk 12 yaşında olabilir ama 8 yaşındakibilişsel yeteneğine sahip olabilir .
Müşteri Girişi
bir çocuk için belirli hedefler geliştirmek için çalışırken, girdi sağlayan en önemli kişi de o çocuk ile çalışmak isteyenler vardır . Klinik görüşmeler veliler ve hedef belirleme yardım etmek için öğretmenlerden bilgi toplamak yardımcı olacaktır . Çocuk mümkün olduğu kadar girdi sağlamak olması tedavide yatırımdüzeyi artacaktır . Kendi hedeflerine katkıda bulunmak için çocukları güçlendirmeye mutlaka başarı garanti değil , ancak mümkün olan en iyi başlangıççocuğun tedavisinde emeği geçen herkese yardımcı olacaktır .