sık DEHB ile ilişkiliüç davranışsal özellikleri dikkatsizlik , hiperaktivite ve dürtüsellik vardır . Çocuklar normal yetişkinlere oranla daha fazla bu davranışları sergilemek , ama önemli ölçüde belirgin ise , DEHB tanısı olabilir . Dünya çapında tüm okul çağındaki çocukların yaklaşık yüzde 5 ila 10 oranında DEHB var vebozukluk okul ve sınıf arkadaşları ve akranları ileetkileşim engeller . Boylamsal çalışmalar DEHB tanısı bazı çocuklar yetişkinlik içinebelirtilerini göstermeye devam ettiğini göstermektedir .
Nedenleri
DEHBnedenleri bilinmemekle birlikte , olmuştur bazı ipuçları . Manyetik rezonans görüntüleme ( MRG)bozukluğun nörofizyolojik neden işaret ,prefrontal korteks vebazal ganglionlar dahil olmak üzere bazı beyin yapıları , DEHB olan çocuklarda daha küçük olduğunu göstermektedir . Sinir sisteminin bu yapılar uzun davranışdüzenleme ve planlama suçlanmıştır , ancakgözlemlenen farklılıklar şimdiye kadar belirsiz olmuştur. Kanıtlar ayrıca kalıtsal faktörler DEHB bir rol oynadığını düşündürmektedir . DEHB olan ebeveynlerin çocukları geliştirmek olasılığı daha yüksektir , ve bir çocuk daha da geliştirmek için muhtemel bir ikizi yok olduğunu . Ayrıca, dopaminerjik nöronlarınfonksiyonu ile ilgili çeşitli genler DEHB olan kişilerde anormal olduğu bildirilmiştir .
Case Study Örnek
H. Thompson Prout ve Douglas T. Brown , kendi kitabında " Çocuk ve Ergenlerde Danışmanlık ve Psikoterapi " Jake , Dikkat Eksikliği Bozukluğu tanısı almış 11 yaşındaki bir erkek hasta açıklar . Jake ortalama şiddetli dikkat dağınıklığı yaşadı notları ve olumsuz onun okul çalışmalarını etkilenen her hangi organizasyon becerileri , bir eksikliği ile parlak ve yaratıcı bir çocuktu . Ayrıca , Jake genellikle evdeaile için pek çok sorun yarattı , okul çalışmaları hakkında yalan . Okul temelli terapist dört ay , ve ailesi ile de tutulan ek oturumları için düzenli olarak Jake gördüm . Olgu sunumuilköğretim hedefleri okul çalışmaları ve evde işbirliğinin artırılması tamamlanması odaklanmışmüdahale açıklanır . Terapist , birlikteveliler ve öğretmenler ile , kabul edilebilir davranışların bir kontrol listesi geliştirilen veveliler Jake'in sık muhalif davranışlara uygun yanıtları öğrenmek için tavsiye edildi . Dava Jake , ailesi , öğretmenleri ve onun terapist karşılaştığımızzorlukları , hem de hepsi yapılanilerlemeyi özetliyor .
Genel Vaka Çalışması Yapı
klinik psikoloji çoğu vaka çalışmalarıtedavi planı hakkında ayrıntılı raporunun ardındankonunun bir giriş oluşuraynı temel yapıya ,semptom, sendrom ve davranışsal özellikleri açıklaması , veelde edilen sonuçlara adherer deneyin . Ancak,araştırmacı bağlı olarak bazı sapmalar ,vaka çalışmasınınhedefleri ve istihdammetodoloji olabilir . Tek bir hastaya karşı bazı vaka çalışmaları bireylerin bir grup odaklanmak . Diğer vaka çalışmaları daha biyolojik odak var ve ilaç tedavileri ve ilaç araştırmaları için ortak kullanım dili tartışacağız . Diğer vaka çalışmaları neurphysiological yönleri üzerinde durulacak ve MRI ve diğer görüntüleme teknikleri ile ilgili teknik terimler metodoloji tarif edebilir. Buvaka çalışması yazmak- upyapısını anlamak için çalışırkenaraştırmanın hedefleri dikkate almak önemlidir . Uzman böyle bir farklılık vardır
Hususlar
Çünkü çocuklardanedenleri ve DEHB tedavileri hakkında görüşler , buhastalık üzerinde genel literatürbağlamında vaka çalışmaları araştırma önemlidir . Bağlam , yanı sıra kendi rapor özellikle kritikaraştırmacı üsleri hedef analizi ve klinik vaka çalışmaları yorumunu yapmaya çalışıyorteorik ve klinik vakıf .