öğrencileri destekleyenilk adım kabulüdür . Çocuklar düzenli olarak belirli bir görev çalışırken doğru isteksizlik gösterebilir . Mevcut çözümler olabilir bile , onlar başarısız bağlı olduğunu hissedebilirsiniz . Öğrenilmiş çaresizlik Çocuklar genellikle bir sorunu çözmek için denemez ve hedeflere ulaşmada inisiyatif göstermek olmaz . Genel olarak , genel benlik saygısı düşük , ve onlar yabancı durumları korku ve hatta açıkçası doğru değil seçimler yapıyor olabilir . Öğrenilmiş çaresizlik o kararları güven ararlar ve sık sık onların sorunlarını çözmek için diğerlerine görünebilir .
Bilişsel Düşünme
okul danışmanı yardımcı bilişsel stratejiler istihdam isteyebilir öğrenci başa . Çocuk negatif olmak ya da bir görevi gerçekleştirmek için onun yeteneği inanç eksikliği gösteren zaman,danışmanolumsuzluk dengelemek için olumlu bir örnek için bakmak gerekir . Sonuçtaçocuk o olumsuz düşünceler içine batmaya başladığı zaman daha olumlu düşünmeye öğrenir olmalıdır . Çocuk o akademik atama işleyemez hissediyor Örneğin ,danışman o pozitif düşünme bir örnek olarak , iyi bir notu alan bir makalesinde düşünmek içinöğrenciyi teşvik edebilir .
Çalışma Stratejileri
Genellikle öğrenciler ödevleri tamamlamak için çaresiz ve okul ile ilgili diğer sorunları ile baş edemiyoruz hissediyorum . Çalışma stratejileri geliştirme danışmanlarıçocuğu destekleyen bir yoludur . Örneğin, bazı çocuklar revizyon veyaEller ve Sesler sitesi notları gibi , sorular ve cevapları içeren indeks kartları öğrenmeye yarar . Bu sınava hazırlanmasındaöğrenciye yardımcı olabilir . Önemli olanöğrencinin artık sürekli rehberlik için başkalarına görünüyor ki , böylece bağımsız çalışıyor ama değil sadece bir strateji olduğunu keşfeder .
Set Gol
öğrenilmiş çaresizlik bir yönüöğrenciinisiyatifi ele geçirmek ve sorunlara kendi çözüm ile gelip reddediyor olmasıdır . Dışında hiçbir şekilde bu duygu sık sık kendini zorlanan veöğrenci buna aklını koyarsa kolayca kırılabilir. Öğrenci bir oturumu sırasında bu davranışı gösteriyorsa,danışman çözümler hakkında düşünmeyeçocuğu teşvik etmek için deneyebilirsiniz . Elde edilebilir olumlu düzenleri ve hedeflerinize kuranöğrenci değil, ne değildir .
Ne yapılabileceği açısından düşünmek yardımcı olacaktır