her günün faaliyetleri rutin yaparaksınıfta tutarlılık geliştirin . Işten sık sık molalar sağlayın ve mümkün olduğukadar son yansıtmak içintüm gün yapısı .
Bu tutarlılık ne beklendiğinin açık bir anlayış ile öğrencilere sağlar veçocuğun anksiyete azaltmak ve onlara daha iyi bir fırsat verecektir Çocuk Otizm Veli Café web sitesine göre ,sınıfta normal bağımsız ve fonksiyon olmak . Otistik öğrencilerin odak kaybetmek ve stres seviyeleri.
Görsel Talimatları
Otistik çocukların genellikle görselkullanımından fayda arttıkça öğrenme daha fazla sorun var eğilimindedir beri bu tekniğin etkili talimatları genellikle sürekli nedeniyle avunma geritalimatlara bakın zorunda çünkü . Bir görevin bir örnek görmek ya da bilgi veya akademik ve sosyal beklentilerini temsil gönderilen sembolleri olanotistik öğrenci için yararlı olduğunu vekurallara uygun olarak onu bağımsız işlev yardımcı ve davranacaktır .
Görsel sınıf programı gerekir öğrencilergün boyunca geliyor ne bakmak , ve onlar yapıyor olacak ve nerede yapıyor ne olacağını tamamen farkında böylece de yayınlanacaktır . Bu sadece bazı faaliyetlerinbaşlangıç zamanı gösterir ve nerede bu faaliyetleri tamamlanmış olacak bir kılavuz olabilir .
Diğer görsel yardımcılarısınıf içinde farklı iş istasyonları göstermek veya belirli malzemeleri bulmak için işaretler içerebilir .
bir Sakinleştirici Alanı geliştirin
Stres ve anksiyete yaygın amongautistic öğrenci bulunmaktadır. Yukarıda belirtildiği gibi , artan stres düzeyleri daha zoröğrenci odaklı kalır ve etkili öğrenmek için yapmak . Öğretmen endişeli çocuklar belirtileri için bir göz tutmak ve stres düzeylerisınıfta sorunlara neden olabilir zaman tanımak gerekir . Bazı çocuklar kendi kulaklarını kapak veya ileri geri sallayın ya da stres hissettikleri zaman . , Bu kez stres ileçocuğun anlaşma yardım başka etkili bir yol olabilir , satılık
sakinleştirici alanı geliştirilmesi diğer yineleyici davranış yapacağız. Bu alançocuk gidip kendini sakin olabilirsınıfta bir boşluk içerebilir . Lastik toplar , müzik veya diğer rahatlatıcı öğeleri ile kulaklıkçocuğunstresi azaltmak için kullanılabilir olmalıdır .
Dikkatiniz otistik öğrencilere eğitim içinbüyük zorluklardan
One küçült tamamlanana kadarçalışmalarına odaklanmış durumda kalmalarını oluyor. Sınıftadikkat dağıtıcı en aza indirmek görev öğrencilere tutmanıza yardımcı olur . Butüm oda gibi bej gibi sessiz bir renk boya içerebilir . Dağınıklığı ve aşırı süslemeler eleyin . Görüş dışında gereksiz öğeleri saklamak . Panjur ayarlayın ve doğal ışık uygun bir miktarda izin verir. Oda karanlık olmamalı ve direkt güneş ışığı ile sular altında olmamalıdır . Ayrıca , floresan aydınlatmakullanımını önlemek genellikle görünüm ve ses bozacağından mümkünse . Bu değişiklikler Özel Eğitim Hizmetleri web sitesine göre ,sınıfta genel dağıtıcı düşecektir.