Tek çocuk günlük kardeş etkileşimleri üzerinde özlüyor zaman Etkileşim Kardeş Out Eksik , o başka sosyalleşme eğitimi için aramak zorunda kalır . Sadece çocuklar çabuk davranış ve sonuçları bir anlayış usta benzer yaş grubundaki çocuklar ile etkileşim gerekir . Böylece,tek çocuk sosyalleşmek ve sosyalleşmek için evde hiç kardeşi olan telafi etmek içinfırsat için arkadaş kazanmak için giden ve sevimli olmalıdır . Murray Kappelman Baltimore, bir çocuk doktoruna göre , sadece çocukların büyük gruplar iyi asimile etmiyoruz ve sosyal durumları hakim nasıl öğrenerek büyür. Aslında, çoğu zaman çok giden olur. Bir tek çocuk çok güçlü veya sosyal ortamlarda aşırı baskın olduğu zaman diğer çocuklar ile etkileşim ve yapma ve arkadaş tutmak ve arkadaşlar tutarak zaman , bu sorunlu kanıtlayabilirim .
İçedönüklük ve dışa dönüklük
İçedönüklük kişinin iç gerçeklik , odaklanmayı içeren bir kişilik özelliğidir olan kişinin dış ya da dış gerçeklik üzerindeodaklanarak daha ağır basar . Buna karşılık , dışa dönüklük kişinin dış çevre üzerinde bir odak içerir ve diğerleri o kişinin iç gerçekliğin üzerindeodaklanarak daha ağır basar . Onlar kendini bağımlı olduğundan Bazıları sadece çocuklar , içe kapanık olma olasılığı daha yüksektir . Içe kapanmamiktarıçocuğun bağlı olarak değişir , ancak aşırı olma eğilimi hala aşırı güvenen ve kendine odaklı .
Diğer sadece çocuklar içe kapanık ya da olmak onların doğal arzu rağmen , aynı anda içe dönük ve dışa dönük ya da dışa dönük . Dışadönük bir çocuk daha kendine güvenen ve kendine odaklı çeşitli sosyal durumlara uyum amacıyla olmak için kendini zorlamak gerekir ise yalnız olmanın daha rahat olduğunu, içe kapanık bir çocuk , daha sosyal olmak ve arkadaş olmak için kendini zorlamak gerekir . Sonuçta, busadece çocuk sosyal uyum için doğal eğilimlere karşı hareket için bir eğilimi vardır ve bu duygusal ve psikolojikçocuk için inanılmaz rahatsız kanıtlamak anlamına gelir .
Klişeleştirme
o şekilde davranmaz bile
sadece çocuk sık sık , ayrıcalıklı ve şımarık olarak streotiplenmiştir . Genel , diğer çocuklar dahil , çünkü bu toplumsallaşma daha zor yapabilir , talep veya otoriter , şımarık düşünülençocuğun üzerine kaşlarını . Tek çocuk oldukça ayrıcalıklı ise o gizli olması gereken bir şeydir ya da onu önemli bir şans o utanç ya da hakkında mahçup olması gereken bir şey olduğunu sanki Böylece , o hissedebilirsiniz . Bu benlik saygısı ve özgüven sorunlarına yol açabilir , ve bu onun sürekli daha iyi sosyal uyum amacıyla o değil bir şey taklit neden olabilir .
Çözümler
iyi sosyalleşme becerilerini geliştirmek içinsadece çocuk için
, kardeş etkileşimeksikliği sosyalleşmek için başka fırsatları ile değiştirilmesi gerekir . Okul etkileşimleri , oyun grupları ve bu izci ve Kız İzciler olarak çocuk odaklı kuruluşlar katılan sosyalleşme becerilerini öğrenmek ve aynı zamanda benlik saygısı geliştirmek içinçocuğa yardımcı olabilir . In " Bir Tek Çocuk Parenting :Zevkler ve Kişisel Bir ve Tek , Raising Zorluklar " Dr Susan Newman , Ph.D. ,çocuğun sınırlarını saygı öğrenir böylecesadece çocuğunebeveynleri de evde sınırları ayarlamak gerektiğini açıklar bir sosyal ortamda . Ebeveynler çocuklarının sosyal ilişkiler davranış ve sonuçları dayalı çalışmak nasıl karmaşık bir anlayış usta yardımcı paylaşımı ve empatikavramları teşvik etmek gerekir .