göster
. Oturumu için malzeme elde etmek ve özel bir ofis veya odada gösterilecek. Onlar bir çocuğa kolayca erişilebilir olmalıdır .
2.
bekleme salonundaçocuğu tanışın vegüvenli bir oyun alanı içine onu yol vealançocuk tanıtmak . Her madde her oturum kalacak belirli bir yerde olmalıdır . Herhangi bir sınırlama veseans ( seans başına genellikle 30 ile 60 dakika)uzunluğuçocuğu bilgilendirin .
3
çocuk oyun için hangi madde ile karar versin . Herhangi bir yön vermeyin .
4
zihinsel gözlem yapın vechildl meşgul yansımaları kullanın . Çocuk kelimeleri kullanarak değilse , o zaman ne yaptığını anlatmak için kelimeler kullanın . O sözlü ise , kabul ve destekleyici olun. Hayrete hareket ya daçocuğu düzeltmez. Eğerçocuğun tarihinin bildiklerini akılda tutmak ve onların oyun istismar ve bu konuda duyguların belirtilerini arayın . Örneğin,oyuncak silahı almak ve şiddetle oynamak fiziksel istismar küçük bir çocuk olmuştur kimin yok ki ?
5
oturumunsonuna yaklaşıyor zamançocuk biliyorum ve hassas olabilir.
6
oturumu sona erdiğinde , o kadar temiz ve zaman o gün için olduğu zamanıçocuk tavsiye . İstemci oynamaya durdurmak gerekir . Kapanmasının bir yolu olarak , bir sonraki başka bir oturum için onu tekrar görmek ne zamansöyle .
7.
çocuğunpsikolojik durumunu değerlendirmek için oturumu hakkında notlar alın . Bu notlar gelecek oyun terapisi seansları bilgilendirmek için kullanılabilir .