Erikson'un sekiz aşamaları araştırmacılar ve akademisyenler için bir çerçeve sağlamak , ancakçocukluk aşamaları da öğretmenlere sınıflarında çocuklarıngelişiminin bir ölçü verir . Akılda sahne dört Rulman , örneğin , bir öğretmen çocukları bu aşamada uygun görevler alarak ve olumlu bir sonuç yaşıyorsanız emin olabilirsiniz
Dördüncü Aşama : . Aşağılık vs Endüstri
yaklaşık 6 yaşında başlayarak , Erikson gözlenen bir çocuk gibi sanat sınıftabahçe veya resim kazma gibi hayatında sorumluluk temel görevleri alır . Bu" sanayi" aşamasıdır. " Aşağılık " sonuçlarçocuğun bu görevlerde caydırmaya yüzleri ve eksik olarak kendini görür . Dördüncü Aşama
Sahne dört
Gelişim Önemisoruyu kapakları o evden bir okul ortamında katılan hayatında önemli bir geçiş yapar gibiçocuk yetkinlik yaşar olsun . Dördüncü aşama da yapılandırılmış , hedef odaklı görevler rastgele oyundançocuğun geçişi başlar .
Sahne dördüncü aşamada Dört Temel Öğeler
,çocuküzerinde , gerektiği bütün, üretken olmak ve görevleri ve onun akranları ile ilişkilerinde başarılı tadını çıkarın. Fiziksel ve zihinsel olarak , o yetkin hissetmeniz gerekir . Riskler daha erken bir aşamada ve bu tür akranları tarafından kontrol ediliyor gibi sosyal sorunlara neden yeterli güven olmadan çalışması için çalışırken regresyon sonuçları caydırmaya bulunmaktadır .