Bireyler özellikle benzer sorunlar veya durumlar geçiyor kişilerin gözlemleri , çevrelerindeki diğer gözlemler yoluyla öğrenmektedir . Öğrenme kuramcıları öğrenmebireyin davranışlarında doğrudan değişiklik olmadan oluşabilir olduğunu işaret etmektedir. Grup çalışmaları benzer sorunlar ve zorluklar ile diğer bireylerinbireysel çevreleyen bir ortam sağlar . Bu ortam, bu sorunlarıntartışılmasını teşvik ve bireylerin bir grup gözlemleyebilirsiniz bir öğrenme ortamı sağlar , kendi grubunda başkalarınınbaşarılarından ve başarısızlıklarından öğrenme . Çevre
Rolü
Çevresel etkilerbireyin kararınagrubun olumlu ya da olumsuz tepkiler bulunmaktadır . Sağlıklı seçimler yapmaya teşvik bireylere çevresel etkiler sağlarken grup çalışması ,grupbirey içinduygusal ve psikolojik destek sağlayacak bir ortam sağlar . Örneğin, bir madde bağımlılığı grubu , grup uyuşturucu ve alkol kullanımı frowns bir ortam sağlar. Üyeseçimi bu maddelerden kaçınmak yaptığınızdagrup olumlu bir takviye sağlar . Ayrıca , grup çalışması , sağlıklı davranış modellerini sunmaktadır . Bireysel dinleme vegruptaki diğersağlıklı davranışlarını izleyerek sağlıklı seçimler yapmak için öğrenebilirsiniz .
Bilişsel Faktörler
teorisi öğrenmek önerir bilişsel karar verme faktörleri öğretim bireylerin kendi daha iyi kararlar vermenize yardımcı olabilir . Bilişsel faktörlerbir faaliyet için bir potansiyel ceza ceza , başkalarına bir kararınetkisi hakkında toplumsal farkındalık vesağ ya da bir eylemin yanlış bir felsefi farkındalık içerir . Bir grup çalışma ortamı bu bilişsel faktörleri ve her bireyin yaşam üzerindeki etkilerini tartışmak için bir forum sağlar . Örnek olarak ,madde bağımlılığı grup bazı üyeleri hapse , onlar içinistismar ve onların madde almak için yapılanahlaksız kararların kendileri ve aileleri arasında oluşturulanmesafe harcananzaman görüşmek olabilir .
Konsept
Grup çalışması gibi onların kararlarınınhukuki etkileri veya sağlık etkileri gibi üyegrubu dışında öğrenilen dersleri paylaşmak için konuşma ve diyalog kullanır . Öğrenme kuramı bu yöntem insanların başka bir birey tarafından yapılanhatalardan ders izin verdiğini öne sürüyor . Grup çalışması aynı zamanda bir eylem doğru ya da yanlış olup olmadığını karar , başkalarınıneylemlerini değerlendirmek için grup üyelerini teşvik eder. Öğrenme kuramı bu teknik üyelerine kendi kararlarını gerekbilişsel araçları öğretir düşündürmektedir . Üyeleri, başkalarına kendi deneyimlerini ilişki ne zaman grup çalışmaları da yansıması dayanır . Öğrenme kuramı yansıma bireylerin kendi geçmiş eylemlerini kendini değerlendirmek için kullanmak ve kendi kişisel bilişsel araçlarını güçlendirmek bir araç olduğunu göstermektedir .