Dağıtıcı Çıkarma Dikkatiniz Çıkarma öğrencilerin okul odaklanmak /DEHB yardımcı olabilir. Örneğin,öğretmen masası tarafındanön sırada öğrenci kapasitelidir. Pencereler, klima , kapı veya diğer dikkat dağıtıcı yakın öğrenci koltuk yok . Sadece onların masalarındamevcut atama için gerekenkitapları ve malzemeleri tutmak için teşvik ediyoruz. Bireysel çalışma sırasında kulaklıklar giymek zorunda ADD /DEHB öğrencilere izin istenirse , sesleri engellemek için .
Yönetilebilir
daha küçük atamaları içine uzun veya karmaşık atamaları Arası Atamaları Yapımı onları daha yönetilebilir hale getirmek . Onlar kavramalarını sağlamak verildikten sonra talimatları tekrarlamak ADD /DEHB isteyin. Emin ADD /DEHB öğrencilerin çalışmalarını tamamlamak için yeterli zamanınız olduğundan emin olun ; . Onlar olasılıkla diğer öğrencilere daha fazla zaman gerektirecektir
pozitif takviye verilmesi
Give EKLE /DEHB öğrencilerin pozitif takviye mümkün . O uzun bir atamanınilk bölümünü tamamladıktan sonra ya da bir soru sormadan önce elini kaldırıyor sonra Örneğin, bir öğrenci övgü . Genç öğrenciler, iyi davranış her gün için bir etiket gibi ödüller , bir resmiyet sisteminden yararlanabilir .
Öğretmenler ve veliler arasındaki Ebeveynler
Iletişim çalışma esastır . Öğrencilerin yeni ilaçlar ya da tedaviler başladığınızda Veliler öğretmenleri bilgilendirmek gerektiğini ve öğretmenlerin düzenlisınıftaöğrencinin ilerleme anne güncellemeniz gerekmektedir . ADD /DEHB öğrencilerin ödev unutmak eğiliminde ise , öğretmenlerin ödev ebeveynleri bilgilendirmek gerekir . Veliler ayrıca öğrenciler sadece ödev için kullanılan evde sakin, düzenli, alanı olduğundan emin olmalıdır . En iyi sonuçlar için ,öğrencinin her günaynı zamanda onun ödevini tamamlamak zorunda.