ADD hiperaktif ve dürtüsel davranış odak ya da kontrol etmek için bir çocuğun yeteneğini engelleyen bir nörobiyolojik özürdür . Hayatlarının bazı noktasında hemen hemen her çocuk tarif olabilir gibi bu sesler , bu yüzden tipik kıpırdayan , öfke nöbetleri veya değişen dikkat açıklıklı karşı DEHB tanısı garanti davranışları arasında anlamlı bir fark olduğunu anlamak için önemlidir .
tipik davranış ADD ayırt etmek için DSM kriterleri
,DSM IV çok özel ölçütleri içermektedir . Semptomlar yedi yaşından önce mevcut olmalıdır ve en az altı ay boyunca gözlenmiştir gerekir. Belirtiler de daha sık görünür veaynı yaştaki çocuklarda görülen tipik davranışlar daha şiddetli olması gerekir . En önemli kriterlerden biridavranışı başarılı bir şekilde birden fazla bir ortamda işlev çocuğun yeteneğini bir bozulmaya neden olmasıdır. . - Geldiği Tip
DSM IV listeleri , ağırlıklı olarak dürtüsel - hiperaktif çoğunlukla dikkatsiz vekombine tip
DEHB ; DEHB üç farklı alt tipi vardır dikkatsizlikbelirtileri nelerdir dokuz farklı davranışlar . ADD ile tanısı için,dokuz altı belirgin olmalıdır . ADD ile çocukların hata yapmak için onları neden , zor bir zaman ayrıntılara dikkat gerekir . Genellikle oldukça zor uzun süre dikkat korumak için bulabilirsiniz . Onlar sıkılmış hareket ya da konuşulduğu zaman dinlemek için değil görünebilir . Genellikle talimatları uygulayın ve okul ödevleri ya da işleri tamamlamak için başarısız , ama karşıt ya da gelme değil yok, yönergeleri izleyerek bir zor zaman var ya onlara dikkat değil ya . ADD ile
çocuklar olabilir zorluk görevleri organize . Bunlar genellikle ödev veya dizüstü bilgisayarlar gibi önemli ve gerekli öğeleri , kaybedersiniz. Onlar kolayca sipariş kolayca ayar - out diğer çocuklar dikkat şeylerin dalıp . Genellikle günlük faaliyetleri hakkında unutabilir . Bu sürekli mental çabayı gerektiren görevleri önlemek için denemek için ADD ile çocuklar için yaygındır .
Ortamları
ADD olarak nitelemek için , semptomlar birden fazla olarak görülmelidir ortamı. Bu ev , topluluk ,sınıf , oyun alanı ve diğer sosyal ayarlarını içerir. BubelirtilerADD tanıyı karşılayacak kadar yaygın olduğunu gösterir , çünkü bu kriter önemlidir . Semptomlar sadece bir ortamda görülür ise o zaman ADD dışında bir neden olabilir . Çocuğunuzunsınıfta sadece dikkatsiz amatoplum içinde gayet Örneğin ,oyun parkında , ve evde , o ADD başka bir şeysorunun arkasında olması muhtemeldir .
Co- mevcut Bozuklukları
sık ADD yalnız yok . Genellikle semptomları ortaya çıkarmak ve doğru bir teşhis ayırt etmek için bir meydan okuma daha hale diğer bozukluklar ile birlikte bulunmaktadır. ADD ile birlikte var iki ortak bozukluklar , depresyon ve anksiyete vardır . Duygudurum bozuklukları , karşıt gelme bozukluğu, obsesif - kompulsif bozukluk yöneten - out için nitelikli bir ruh sağlığı uzmanı tarafından gerek diğer engelli bulunmaktadır .