Çocuklar Örneğin birçok davranışları öğrenirler. Onlar sadece başkalarının , özellikle anne yaptığını görmek ne Modele . Bir çocuk öfke ve ifade ile ilgili bir sorun varsa , ebeveynler öncelikle kendi davranışlarını dikkate almalıdır . Onlar ya da yapmaması gereken ne bir çocuğa anlatmak için yeterli değildir . Eylemler sözlerden daha yüksek sesle konuşur. Anne sürekli uygun kendi öfkelerini yönetmek, çoğu çocuk davayı takip edecek . Düzgün öfkelerini yönetmek içine rehber çocuklar önce
anlama Be , anlamak gerekir çocuğun bakış açısı . Bazen çocuklar öfkeli neden belirlenmesinde yardıma ihtiyacım var. O sinirli yalnız ya da endişeli hissediyor Örneğin , bir çocuk öfkeli ve saldırgan olabilir . Doğrusorunun kök tanımlayan bir çocuk daha fazla fikir vesorunla başa çıkmak içinuygun başa çıkma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur .
Sürecinde
Çocuklara dahil kendi öfke yönetim planı geliştirilmesi çocuğu da dahil . Onları hissettiriyor nasıl onları kızgın ve yapmakşeyler hakkında konuşun . Onları hayal kırıklığı , sabırsızlık ya da yalnızlık gibi , kendi erken uyarı işaretlerini tespit Yardım. Birlikte, onlar kendi duyguları ile baş nasıl için çeşitli seçenekler bakmak ve herartılarını ve eksilerini göz önünde , daha sonraen iyi seçenek seçebilirsiniz .
Şunun
arayın iyi davranış içinuyanık olun
. Çocuk kötü bir öfke yönetimi gün sahip ise,iyi seçimler önce tartışılan sizeiki nazikçe onlara hatırlatmak gerekebilir . Eğeriyi bir davranışı bir kez görmek , cömert övgü ile pekiştirmek . Eğer onların savunarak olmadan bir favori oyuncak paylaşımı veya yatmadan ne kadar takdir bilsinler . Bazı küçük davranışuygun davranışları vurgulayarak lehine notları görmezden gelmeye çalışın . Bunu yaparken , sizeolumsuz davranışı değil,çocuk görmezden hatırlıyorum . Çocuk haladavranış uygunsuz olduğunu anlamak gerekir .