. Buişyerinde bir ilaç istismarı noktayakolay yollarından biridir . Uyuşturucu normal işleyişini bozan ,beyin değiştirerek çalışır . O iş için hızına ve mola olmamalıdır rağmenuyuşturucu istismarcı yönergeleri izleyerek sorun olabilir , yanlış hesaplar kabul edilemez bir hızda gerçekleştirir veişyeri kaybolan eğilimli olabilir .
2
dar veya dilate öğrenciler içinuyuşturucu ihlalcinin gözlerini kontrol edin. Uyarıcı ( örneğin kokain ) ve halüsinojen ( örneğin LSD ve PCP ) dilate ( büyük) Öğrenciler neden kullanın . Yatıştırıcı ( barbitüratlar ) ve opioid ( örn. eroin ) dar ( küçük) öğrencilerdeki sonuç kullanabilirsiniz . Göz akında kızarıklık zehirlenmeye işaret edebilir ; yüz, eller veya giysiler üzerindeki kalıntı ,burun veya ağız çevresinde döküntüler uçucu madde kullanımını önerebilir ; ve bol terleme halüsinojen kullanımının bir göstergesi olabilir.
3
çalışanın koordinasyonu gözlemleyin . O ( örneğin makineyi çalıştırmadan ) koordinasyonu gerektiren işlerde zorluk sergiliyorsa o sarhoş olabilir . Belirlemek için onunla konuşmak onun konuşma slurred ise --- alkol, opioidler , sedatifler ve inhalanlar bir göstergesi kullanabilirsiniz .
4.
çalışanın ruh halini inceleyin . Uyuşturucu ruh hali , kahkaha , öfke , ilgisizlik ve aşırı ağlama neden olabilir . Bir çalışan sarhoş değilse bu belirtiler bile olabilir ; bu nedenle,çalışanların duygularını nasıl kontrol izlemek için en iyisidir . O kontrolsüz bir biçimde hiçbir nedenle gülüyor , o sarhoş olabilir .
5
iş uyanık süre kalmakçalışanın yeteneği bozuklukları arayın . Opioidler , esrar ve alkol yorgunluk veya uykuya dalma neden olabilir . Onlar da karışıklığa ve odaklanma ve hafıza sorunlarına neden olabilir . Çalışan bir yarış kalp veya bulantı şikayet , ya da alkol gibi kokuyor, dikkat . Bu belirtilerin çoğu sergileyen bir çalışanın uyuşturucu olmayabilir . Örneğin, ruh hali birçok kişi ortak bir olay vardır . Çalışan öğrenciler büzüldü ve huzursuz ve verimsiz olduğunu sahiptir Ancak, o uyuşturucu için incelemekte yarar vardır.