neye ihtiyacı sormak içinçocuk öğretmek için , karikatür çizimleri , su , çerez , uyku , özellikle oyuncak, televizyon ya da kitap gibien sık istenen nesneleri sembolize etmek için kullanılır . br > istenen kalemlerin fotoğraflarını hakim sonra, kelime olmalı Öğretim fotoğraf tanımlamak için eklenmiş. Örneğin, bir çerez bir fotoğrafkelimesi ile eşlik edecek " çerez . "Tam kelime anlaşılmaktadır sonra ,iletişim kitap değiştirilmesi gerektiğini tam cümle göstermek . Yerine " Eve gitmek istiyorum " " , çerez" yerine " ben kurabiye istiyorum " ve " ev ". Sonunda Fotoğraf aşamalı olarak kaldırılmasına , bir PECS iletişim yalnızca kelimeler kullanabilir . Fotoğraflar , sadece kelimelerin bir kitap oluşturmak için dışarı soluk olacak veaslında olmayan iletişimsel çocuk bir iletişim yöntemi vardır . Ifadesine işaret ederek , "Ben bir kurabiye istiyorum "nüfusunçoğunluğu tarafından anlaşılır ,çocuğun konuşma dilini geliştirmek olmasa bile , o bir PECS notebook kullanarak toplum ile iletişim kurabiliyor
kullançocuğun istediği iletişim öğrenir gibi ,çizimler ve resimler yavaş yavaşgerçek kalemi dijital fotoğrafları ile değiştirilmesi gerekir . Bu genelleme becerileri ileçocuk yardımcı olur vesonraki adımlar içintemel öğretir .
Words
Cümleler