iyibazal ganglion hasaretkilerini açıklamak için,bazal ganglionlar parçaları ve amacını anlamak gerekir . Bilhassa bazal ganglion yapılarında talamusa yanal subkortikal bir grup , (doğrudan serebral korteks altında beynin kısmı) bulunmaktadır. Kaudat nükleus ,putamen veglobus pallidusa : Bu üç önemli yapılardan oluşmaktadır . Bu alanların her üç birbirleri ile bilgilerin yanı sıra, talamus ve serebral korteks değişimi. Duyusal bilgikaudat nükleus veputamenden yoluylabazal gangliontalamus ve serebral korteks girer . Butalamusa röleleriglobus pallidus aracılığıylabazal ganglionlar bırakır . Talamus itibaren ,bilgi, motor korteks veprefrontal korteks geçecek .
Nasıl bazal ganglion İş
bazal ganglionlarmotora bilgi gönderme ile ilgili olduğundan korteks alanları, bazal ganglia yapıları motor alanlar gibi hareket ederler. Onlar , hareket rehberlik kurallarını öğrenmek ve otomatik bir bütün hareketin içine sıralı hareketleri düzenlemek için bu bilgileri kullanabilirsiniz , duyusal bilgileri saklamak . Bazal ganglia alışkanlık öğrenme oluşumunda oldukça anlamlıdır. Ilk yazın öğrenmek Örneğin , her harfidir parmak hareketlerinin tümü ve düşünmek zorunda . Ama bir süre sonra , artık bunu düşünmek zorunda değilsiniz . Yazarak otomatik bir aktivite haline gelir . Bazal ganglion yazmanız gereklihareketleri stabilize iş başında .Bazal ganglionlar , sıralı hareket içinde bu zarar aktif
Hareketi Düşüklüğü
Çünkü alanı büyük ölçüde sıralı görevleri gerçekleştirmek için herhangi bir yaş yeteneğini bir kişi bozar . Hareket ile ilgili bir problem de akinezi adlandırılan , hareket bozukluğu olarak da adlandırılır. Akinezivücudun belirli bir alana taşımak için bir yetersizlik anlamına gelir . Kişi o istediğigörevi yapamıyor çünkü bu sinir bozucu olabilir .
İstemsiz Hareketleri
bazal ganglion hasarı nedeniylediğer sorun bradikinezi olduğunu. Bradikinezi yavaş hareket . Titreme , athetosis , kore, ballismus ve distoni : istemsiz hareketlerin beş kategorisi vardır . Titreme ritmik istemsiz hareketler vardır . Athetosis parmak , el ve bazen ayak hareketleriyavaşlıyor . Choreabacaklarda ve yüz kaslarının hızlı hareketler olduğunu. Ballism şiddet havayı dövüyordu hareketler olduğunu. Distoni grotesk hareketleri ve sabit bir vücut duruşu nedeniyle bükülmüş vücut pozisyonları olduğunu. Bu hareket bozukluğu ya da istemsiz hareketlerin herhangi muzdarip çocuklar görevleri öğrenme ve tamamlanmasında sorunlarla karşı karşıya . Hasarı olan çocuklar için
Atheroid Serebral Palsi
en yaygın sorun, bazal ganglion athetoid serebral palsi olduğunu. Athetoid serebral palsili çocuklar genellikle titreme ve distoni vardır . Onlar sürekli yırttın tip hareketleri ile büyük olasılıkla hareket ediyor . Onlar hareketleri ( Serebral Palsi için Ontario Federasyonu ) kontrol ve koordine etmek mücadele . Beyin sadece normal şekilde çalışması içinbeyningeri kalanı render ,bazal ganglionlar bozuk olduğundan atheroid serebral palsili çocuklar genellikle ortalama veya ortalama zeka üzerinde vardır . Yani kimin beyin normal işleyençocuk akan , sıralı hareketi gerektiren bir şey yapmak isteyebilirler . Onun hareketlerini koordine çünküçocukistenen görevi yapamıyor . Vücudu fiziksel olarak o yapmak istediğini yapamaz , çünkü buçocuk için hayal kırıklığı olur . İronik , athetoid serebral palsikoşullarının stres seviyeleri yüksek olduğunda yoğunlaşmaktadır. Yoga gibi rahatlama teknikleri ,bazı hareketleri bu çocukların kontrol yardımcı olmak için kullanılmaktadır .