kaba motor becerileri bir gerilemesine sebep bir durum kaslarıngücü ile ilgisi yoktur . Yüksek tonda veya hipertonik kaslar ile çocuklar için, nazik kaba motor becerileri son derece zor hale gelir. Sarılmak verirken onlar ezilmiş ediliyor sanki Örneğin, sarıldı olankişi hissedebilirsiniz . Öte yandan , kimin kasları sadece çok zayıf hipotonik çocuk , sarkma eğilimi aşağıkafa ile yatmak tercih veya belirli etkinlikleri için uygun duruş koruyamazlar . Bu çocuklar özensiz gibi beceriksiz görünmek eğilimindedir .
Motorlu Planlama
Motor planlama kaba motor becerileriningelişiminde çok önemlidir . Çocuklar sezgisel kaba motor beceri eylemleri planlamak gerekir . Hangi kolmasanın üzerinevücudu kaldırmak için üst beden gücü kullanmak nasıl ,masanın üzerine kavramak için nasıl , ilk önce ulaşacak : Onlar bir masa üstüne tırmanmaya önce Örneğin , onlar bunu nasıl strateji gerekir . Çünkü motor planlamaya katılançeşitli becerileri , bu hastalık için birçok farklı zihinsel nedenleri olabilir . Bazı çocuklarda kas ve bağların arasında bu gibi akıl , konsantrasyon ya da anlayış ilişkileri , sorunlarla karşılaşabilirsiniz . Çocuklar bu alandaki sorunları yaşamaya onlar sandalye düşme veya zorluk koordine hareket sahip olma eğilimindedir . Bu genelliklenörolojik bozukluk apraksinin kaynaklanır .
Sözel - Motor Entegrasyonu ve Muscle Memory
Bazen çocuklar fiziksel görevleri tamamlamak ve strateji edebiliyoruz nasıl kendi bunları yapmak , ama onlar işitmesözel ipuçları çevirmek ya da bir zaman uygun miktardagörevleri hatırlamakyetenek eksikliği . Bu çocuklar bunu yapıyor gibi ne söyledi , ancak güçlü onlargörevi tamamlamak için söylenenleri konsantre olmalıdır . Onlar da zor bir zaman bir faaliyetin gerekliadımları ezberlemeye olabilir . Bu bir öğrenme engelli ya da ruhsal sorunların belirtisi hatta otizm olabilir . Çoğu otistik çocuklar olağanüstü brüt ve motor becerilerini göstermek rağmen onlara kendi kas hareketi yapmak için söylenenleri tercüme etmek için , daha zor olabilir .