zaman ayırın . Diğer Çocuğunuzu karşılaştırarak önlemek ve çocuğunuzun eğitimli olması için gerçekçi hedefler belirleyerek kaçının. Kendiniz ve çocuğunuz üzerinde gereksiz basınç yerleştirerek , sadece hem daha sinirli yapar ve ilerlemeyi engelleyen .
Çocuğunuza Temel
Çocuğunuz gerekir İhtiyaçları iletişim Can Emin olun ya da kendini kirli olduğunu " tuvalete gitmek " içinihtiyaç iletişim . Bu iletişim sözlü veya sözsüz olabilir . Bazı çocukların ihtiyaçlarını ifade etmek için bir iletişim gemide bir sembol basit bir belirti veya noktasını kullanabilir . Çocuğunuz aynı zamanda " otur " ve .
Çocuk Hazırlık
bir çocuk başarılı olmak için tuvalet tren gelişimsel hazır olmalıdır
. Islak veya kirli çünkü rahatsızlık onun bezini çıkarıyor veya ifade olmadığını belirlemek içinçocuğu gözlemlemek . Çocuk kuru ve yeterli barsak ve mesane kontrolünü belirtmek için bazı veya çoğu gece temizlemek gerekir . O da ödüllendirilir zaman o olumlu davranışları arttırır , yani pozitif takviye yanıt vermelidir . Örneğin, şeker veya başka bir ödül , bir etiket , bir parça sundu , o isteklerine uygun yanıtlar .
Duyu ile Çocuğunuzun İhtiyaçları
Çocuklar içinÇevre Uyum bozuklukları tuvalet tren banyo uyarlamalar gerektirebilir . Çocuğunuz kokulara duyarlı ise , o havalandırmalardan ya da temizlik ürünleri de dahil olmak üzere , bağlı kokularabanyo sevmediğim olabilir . Parfüm içermeyen ürünler kullanarak ya da bir banyo egzoz fan çalışıyor yardımcı olabilir . Çocuklar da rahatsız edici ya da soğuk klozet bulabilirsiniz . Yastıklı koltuktuvalete doğrudan oturmak olduğunu mevcuttur vekoltuk bir havlu ile ovularak ısınmış olabilir . Çevreyi keşfetmek ve çocuğunuzun sınırlamaları yanı sıra, yararlı olabilecek diğer ayarlamaları dikkate .
Tutarlı bir takip sırasında engelli çocukların çoğu daha iyi performans rutinleri
gözlemleyin rutin . Çocuğunuzun yeme ve içme rutin gözlemlemek ve o tipik ıslak veya kirli olduğunda belirler . O genellikle 30 dakika yiyip içtikten sonra ıslak veya kirliyse , daha sonra 30 dakika yemek ya da atıştırmalık sonratuvalete onu oturmak . Yemekler , aperatifler ve banyo zaman için tutarlı bir rutin bakımı, çocuk ne olacağını bilmek yardımcı ve başarı şansını artıracaktır .
Teşvik ve Ödül kullanın
cesaret kullanın ve ödülleri tuvalet eğitimi yönünde olumlu adımlar teşvik etmek . Bir seferde ödüllendirici bir adım onu ezici olmadançocuğu teşvik eder . ,Ilk kezlazımlık üzerinde oturan birkaç saniye veya birkaç dakika için oturmuş kalan vetuvalette ortadan kaldırmak için onu ödüllendirin. Çocuğunuz için etkili olduğunu belirlemek için farklı reinforcers deneyin . Örnekler böyle bir başparmak -up işareti , böyle bir "Aferinlazımlık üzerinde oturan " veya otururken oyuncak veya kitap okuma ile oynarken " Yay , sen , sidik gitti " ya da bir alıcı olarak sözlü takviye alkışlar ya da gösterme gibi sözsüz takviye vardır bir grafik yerleştirmek için sticker . Böyle küçük şeker veya kraker gibi yiyecekler ödülleri de uygundur .