Toddlers bağımsız istiyorum . Kendilerini beslemek istiyorum çünkü bir bakıcı tarafından beslenen reddedebilir. Etraflarındakidünyanın bazı bağımsız keşifler yapmak , böylece onlar da uzak bakıcılar almak için deneyebilirsiniz .
Sosyal gelişmeninyürümeye başlayan aşamasında
oynamak, çocuğun öncelikle tek veya paralel oyun sahiptir . Yeni yürümeye başlayan çocuklar , diğer çocuklarla yakın oynarken zevk , ama oldukça henüz birbirleriyle etkileşim nasıl bilmiyorum . Yeni yürümeye başlayan çocuklar sık sık zorluk paylaşımı var. Ayrıca , yeni yürümeye başlayan çocuklar oyun zamanlarında davranarak başlarlar.
Anksiyete
Toddlers genellikle yabancı kişilerin veya diğer çocuklar etrafında anksiyete yaşarlar . Onlar da böyle birdoktorun ofisine gidiyor gibi , tatsız olacağına inandığımız durumlar hakkında kaygı var başlayabilir . Yeni yürümeye başlayan çocuklar böyle bir battaniye ya da doldurulmuş hayvan gibi , bu kaygıları rahatlatıcı için kullanılan nesnenin bazı tür bir ek oluşturabilir . Sosyal gelişmenin bu aşamasında
Öfke nöbetleri
, yeni yürümeye başlayan çocuklar öfke nöbetleri artan sayıda görüntüleyebilir . Öfke nöbetleri genellikle ya da yapmak istediğinizi yapmak mümkün olma konusunda hayal kırıklığı kaynaklanan istek ve iletişim sözlü gerekiyor . Diğerleri ' Duygular
arasında
Farkındalık için kendi yetersizlik Yeni yürümeye başlayan çocuklar çevrelerindeki başkalarınınduygularını tanımaya başlayabilir . Bunlar, örneğin , bir üzgün ya da ağlayan çocuğu rahatlatmak için deneyebilir .