Hasta Değerlendirme
. Onun hastalık , yaralanma veya durum hakkında anlayışhastanın düzeyini belirleyin .
2
diye anlamak ve onu . Öğretilir ne uygulamak mümkün olacak ne kadar iyi hakimhasta hakkında toplananbilgileri kullanın
3
örneğin etnik ve din gibi o hastaya özgü kültürel konular faktör emin olun . Bu da gelişmehastanın seviyesi hakkında size herhangi bir bilgi faktör gerekli olacaktır . Onu öğrenmek içinhemşire sıraylahastayı motive etmek için gerekli olabilir . Hasta üzgün ya deli , ağrı , çok yorgun olup olmadığını öğrenmek için yeteneği etkilenir .
Planlama
4
hasta hedefler formüle. Onların giriş bunların sonuçları üzerinde bir etkisi olacak gibi , dikkatehasta ve bakışailenin noktaya çekmek . Hasta sonuçları ve motivasyon doğrudan onların hedeflerinin belirlenmesinde sahip girdimiktarı ile ilişkilidir . Hedeflerinizi gerçekçi vehasta tarafından elde edilmesi gerekir .
5
öğretim planı yapılacaktır nasıl belirleyin . Hastanın öğrenme stilinihemşirenin öğretim tarzına karşı olarak ( ses, görsel, ya da kinetik ) .
6
istenilen sağlık sonuçlarına dayalı hemşirelik hedefler geliştirin göreplanını uygulamak . Onlar hasta merkezli vehastanın sağlık durumu ve yaşam kalitesi için sağlık sonuçları dayalı olmalıdır .
Uygulanması
7
yöntemi Uygulama Yöntemi belirleme hemşirelik hasta öğretim planıhastanın öğrenme tarzı ve tespit edilmiştir istenen sonuçlara belirli olmalıdır .
8.
öğretim planı uygulanmaktadır isehemşire onları algıladığı gibi anlayış hasta yanıtları ve düzeyini belgelemek için hazırlayın .
9 öğrenmedeğerlendirilmesinde yardımcı olacak diğer ilgili bilgileri belgelemek için hazırlanın
.
10
bir değerlendirme
değerlendirme Süreci formüle süreç hasta sonuçlarını değerlendirmek amacıyla oluşturulan gerekir . Hasta öğrenmeaşağıdaki belirli unsurlar değerlendirilecek gerekir: Hasta bilgisi , davranış , tutum ve becerileri . Değerlendirmesi, hasta yanıtları veuygulama aşamaları sırasında kaydedildi anlama seviyesini ayrıntılarıbelgelerin incelenmesini içermelidir .
11değerlendirme planı gerekli olacak neailenin anlayış gözlemlerini içermelidir
bunlardan arzu edilen sonuçları elde etmek içinhasta için .
12değerlendirme planınınson önemli unsurhastanın öğrenme yeterli olmadığınıdurumunda kullanılmak üzere takip prosedürleri içinhemşirenin öneri
istenilen sonuçlar üretmek için .