. Erişemeyeceği uyuşturucu tutarak , ayrıca okulda iken potansiyel öğrenciler tarafından istismar ediliyor onları tutuyor . Okulda karşılaştıkları onları önce
2
reçeteli ilaç kötüyetehlikeleri hakkında çocuğunuzla konuşun . Bu ilaçlar doktor tarafından kendilerine reçete sürece almak için güvensiz olduğunu açıklayın . Nasıl akran baskısı yanıt ve nasıl " hayır " onlar sunulan eğer ilaçların okulda iken söylemek onlara öğretin . Ayrıca , çocuğunuzun ya da okulda reçeteli ilaç kullanımını karşılaştığınızda gitmek için çok genç öğretmek . Ona öğretmenler , danışmanlar ve diğer okul personeline tacizini gerektiğini bilsin .
3
çocuğunuzun faaliyetlerini izlemek. Çocuğunuz geç veya sınıf için görünmüyor örneklerini raporokula isteyin . Için okul saatleri sonrası , o ile kime , çocuğunuzun ne yaptığını sormak ve o nereye gidiyor . Okul ve fakülte koordinatörü ile okul sonrası etkinlikler ile ilgilibilgiler doğrulayın .
4.
işaretleri , belirtileri ve reçeteli ilaçların tehlikeleri için kendinizi eğitmek içinöğretim üyeleri, personel ve diğer veliler ile bir toplantı isteyin . Öğretmenler ve diğer fakülte
5
Planı . Uyuşturucu okulda yer alıyor ise kişilik ve davranış değişiklikleri farkilk olabilir ya dareçeteli ilaçtehlikeleri hakkında konuşmak için bir okul etkinliği sponsor olacak öğrenciler. Konuk konuşmacılar davet etmelidir - kolluk ve kendilerini reçeteli ilaçlar istismar olanlar hem de . Öğrencilerin etkileşim ve onlara ilgi tutmak için soru sormak ve tartışılankonuların etkisinde izin verin.