bir görevi seçin Uygun Cevapları Öğretmek için DTT kullanın ve sonra içine yıkmak
onun en temel adımlar .
2
orta net bir başlangıcı var, yani her sondaj için yapılandırılmış bir rutin oluşturun ve her soruya bitirmek . Yapısı tek bir görev üzerindeöğrencinin odak yardımcı olur ve öğrencilerin neden ve etkisini anlamamıza yardımcı olur .
3
talimatlar tekrarı kullanın ve eldekigörev konusunda açık olun.
4
öğrenciye cevap için iki şansı verin . Doğru yanıt ödüllendirmek için pozitif takviye kullanın . Hem yanıtları yanlış olsaydı
5
yavaşçadoğru yanıt belirtereköğrenciyi istemi . Talimat , bir kitabınsayfasını çevirmeksayfadaöğrencinin elini yerleştirmek ve ona yardımcı veya onu bunu çevirmek olsaydı . Örneğin,
6sonraki alt adıma Taşı
görev kezöğrenci doğru birkaç kez yanıt verdi . Genel görevinalt tüm adımları tamamlanıncaya kadarmatkap tekrarlayın .
7.
gibi günlük yoluyla neden ve etki tepkileri öğretir tesadüfi öğretim gibi diğer ABA yöntemleri ile birlikte kullan DTT durumlar. Tahterevalli Müdahale Eğitimi ( PRT ) öğrenciler gün için günlük yaşam terapisi öğrendiklerinizi uygulamak yardımcı bir ABA çocuğa yönelik bir yöntemdir . Diğer ABA yöntemler akıcılık bina ve sözlü davranışı içerir.
8.
çocuğunuzun güçlü ve zayıf yönlerini test edebilirsiniz , hangi yıllık bağımsız değerlendirme ile DTT tedavilerinbaşarısını izleyin. Test çocuğunuz için yıllık hedefler kurmak ve mevcut programınetkinliğini ölçmek yardımcı olabilir .