Stick ™
. Bunun yerine açık uçlu zaman her gün net bir program olduğunda Otistik Çocuklar üreyebilir.
2.
çocuk ne beklendiğini önceden bildirin vesonucu çalkalamakgörevi tamamladıktan ya için ne olabilir görevi tamamladıktan değil . Eleştirmek daha fazla övgü unutmayın .
3
onlar yapmak gerekiyordu ne yapıyorsun emin olmak içinçocuk ile izleyin. Onlar üzerinden takip için başarısız olursa , onların eylemlerinindoğal sonuçlarını görmek için izin verir. Örneğin,çamaşır odası kendi kirli elbiselerini getirmek için başarısız giymek için herhangi bir temiz kıyafet olmaması anlamına gelebilir .
4.
çocuk ile bir nokta veya bir sorunu göstermek için sosyal hikayeler kullanın. Çizgi romanlar da konuşma yapmaince noktaları hakkında otizmli bir çocuğu gösterebilir .
5
yerine birden çok adım yönde kısa bir veya iki adım yönde bahsedin. Bu şekilde başarılı olmak ve güven kazanabilir . Çocuğunuzun iyi bir şey yaptığında da haber alır.
6
onlara yapmaları gereken ne hatırlamanıza yardımcı olması için düşük işleyen çocuk veya yazılı listeleri ile resim ipuçları kullanın .
7 o bir tedavi olarak düşünebilirsiniz gibi otistik bir çocuk için " zaman aşımı " kullanarak , geri teper olabilir biliyoruz
. Bunun yerine , onu bir favori etkinlik yapmak için izin veren bir değerli oyuncağı alarak ya da daha fazla etkili olabilir .