değerlendirin performansçocuğun mevcut düzeyini değerlendirmek yararlanabilir . Onun diğer insanlarla etkileşim gibi bir ya da iki gün boyuncaçocuğu izlemek size müdahale için hedeflenen gereken bazı sosyal beceri alanları belirlemek izin verir .
Duygular tanıdınız
Pick Pic çocukların sosyal farkında olmayı öğretir bir faaliyettir . Hedefi çocuklar diğerlerine duyguları tanımak yardımcı olmaktır . ( Kızgın , üzgün , mutlu utandım , hayal kırıklığına ) çeşitli duygularını göstermek için kendinizi farklı yüz ifadeleri yapma fotoğraflarını alarak bu aktivite için hazırlayın . Resimlerinarkasındakiduyguyu yazın . Öğrenci ile resimyığını geçmesi veduygu tespit etmelerini isteyin . Onlar üzerinderesmi çevirmek ve onlar doğru var eğer görmek içinduygu okuyabilirsiniz . Farklı duygular hakkındaöğrenci ile konuşun .
Seçim
Seçim yapma yapma bir çocuğun çevre üzerinde kontrol sağlayan bir sosyal beceridir . Dahaçocuk küçük şeyler üzerindeaz güç mücadeleleri olmayan pazarlık görev üzerinde karşılaşacak olan kontrol . İki firma seçenekleri ileöğrenci sunarak seçim yapma öğretmek yardımcı olur. Örneğin ev veya kaynak odasında gibi düşük bir stres ortamında bu etkinliği başlayın . Çocuğun iki seçeneğiniz söylenmelidir . Bu seçimler değil feragat yapın . Otistikçocuk yakında o seçme yoluyla kontrol etti ya da hiçbir kontrole sahip öğreneceksiniz . Bu aktivite ile başarınınanahtarı tutarlılık. Bubaşındadilerse bir savaş olduğunu , ancaksonuççocuk için çok yararlı olacaktır .
Tipik sonunda başa çıkmak için öğrenmek Stres geliştirmek
Insanlar ile Cope doğal olarak stres ile . Ancak, otistik çocuklar bu becerileri kolaylaştırmak için sosyal beceri aktivite gerekebilir . Deli almak için iyi olduğunuçocuğunuza anlatın ve öfkeli olmak , hepimiz bunu. Ama bu öfke ya da stres nedeniyle olumsuz davranışları gerçekleştirmek için kabul edilebilir değildir . Etkinlik " insan yanardağ haline etmeyin ! " kontrolünü yeniden kazanmak için çocuklara öğretmek yardımcı olabilir . Bu, çocuğunuzun böyle " geri çekilin " gibi bir anahtar sözcük tanıyabilmesi bir eğitim faaliyetidir. Eğer onları vurguladı olma gördüğünüzde bu anahtar sözcük kullanacaktır . Siz " geri çekilin " söylüyorlar . Çocuğa ardından " düşünüyorum " demek işlemek için bir dakika ver . Başlangıçtadüşünceler o düşünüyor olmalı kiçocuğa açıklar . Sonraki , " hissediyorum " deyin. O duyguduygu isimçocuk isteyin . Son " tepki " demek . Çocuğa böyle sessizce bu konuda konuşmak , Stomp Ayak görmezden olarak uygun tepkiler bir listesini sağlar .