Birçok çocuk duyusal girdileri işleme de eksiktir . Normal duyusal entegrasyon duyu ve görme , koku , ses , dokunma ve mekansal farkındalık (vücudunuzun biter ve uzay nerede başladığını ) dahil duyusal sistemleri ile çevresi bilgi alıyor . Bilgilerbeyinde işlenir ve daha sonra yorumlanır , organize ve uygun bir yanıt talimatları ile vücuda geri gönderilir .
Bir duyusal işleme eksikliği olmasıgiriş toplanan gelir , ancakveribeyin girdiğinde doğru değil işlenir ve bu nedenle ,beyin uygunsuz ve anormal tepkileri gönderir .
aşırı duyarlılığı olduğu zaman büyütülmüş veya yoğun duyumlarıbeyin esasen kısa devreler . Sinir sistemi alarma sürekli ve tehlike olarak neredeyse her hareketi veya hissi duyar : Bir çocuğa bilehafif bir dokunuş, bir " savaş veya kaç" tepkisini tetikleyebilir . Bu nedenle ,çocuk bazı gıdalar , giysiler , hareketleri önlemek veyabeden sakin bir girişim tekrarlanan hareketleri gerçekleştirin.
Beyin sadece kayıt ve alınan girişi için yanıt vermez Tersine , hiporesponsif olduğunu . Bir çocuk düşmemesi veya başını patlama ve acı hissi göstermeyebilir . Onun dünya mantıklı bir çaba , o telafi diğer tüm duyularını kullanabilir .
Ergoterapi böyle bir sıkıştırma ya da ağırlıklı yelek, vücut çorapları , ve için iplik hali gibi ürünlerin düzenli kullanımı ile birlikte , tavsiye edilir otistik duyusal destek .
Sindirim Enzim eksiklikleri
çocuklar nedeniyle sık sıkbağırsak zarının sızmaları oluşabilir bir enzim eksikliği , daha fazla sindirim sorunları var eğilimindedir yaygın sızan bağırsak olarak da bilinir.
Bu eksiklik peptitler denilen kısmen sindirilmiş gıda maddeleri düzkan dolaşımına girmek için izin verir . Bu reaksiyonları tetikleyenen yaygın suçluları gluten ve kazein vardır .
Gluten ve gluten benzeri proteinleri , buğday ve diğer tahıllar , hem de bu tahıllardan yapılan gıdalarda bulunur . Ayrıca gıda nişasta , irmik , malt , soya sosu , aroma ve yapay renkler bulunur .
Kazein süt ve peynir, tereyağı , yoğurt ve dondurma gibi süt içeren gıdalarda bulunan bir proteindir .
gluten ve kazein düzgün sindirilir olmadığı zaman ,peptidler kısa devre işleyen beyin neden , afyon gibi hareket oluşmuş veotistik çocuğun davranışlarını , algılarını, ve onun çevreye yanıtları değiştirmek . Bir sindirim eksikliği davranışsal sorunlar sosyal geri çekilme, uygunsuz gülme ve imar içerebilir .
Gibi glutensiz makarna, tahıl , kurabiye ve hatta ekmek gibi pek çok canlı ve lezzetli yerine vardır . Hindistan cevizi sütü bazlı dondurmalar ve yoğurtlar badem sütü daha popüler hale geliyor , hem de vardır . Beyin hemisfer arasında
Fonksiyonel kes
çalışmalarına dayanarak Dr Robert Melillo , otizm ve diğer öğrenme güçlüğübeyinde bir hemisferik dengesizlik değişen derecelerde kaynaklanır .
normal çalışması içinbeyin için için,sağ ve sol hemisfer hem defaaliyetleri çalışması gerekir armoni . Beyin artık etkili paylaşmak ve bilgiyi entegre ederek , bu
.Eksik hemisfer kopuk olur veikisi arasındakifarkınyüzdesi daha önce ayrı tanı olarak tespit edilmiştirfarklı belirtiler ve davranışları dikte .
Sağ beyni eksik kişiler , mantıklı doğrusal ve şeylerin kendi algı değişmez , onlar sosyal ipuçlarının ve etkileri ile birliktebüyük resim özledim . Onlar tekrar ve ezberlemek ama onlar okuyan olanverileri idrak edemez . Onlara gıda hassasiyetleri , alerji ve sindirim sorunları olması için fiziksel , yaygındır . Onların yürüyüş doğrudan koordinasyonu etkileyecek olan , garip ve kasları tam olarak gelişmiş değildir . Bu özellikler otizm ve DEHB olan tipiktir .
Sol beyin eksikliği kişiler daha yaratıcı, atletik , ve detaylar sorun var . Onların ince motor becerileri zorluk ile gelen ve yorgun ya da sinirli zaman kelimeleri üzerinde yanılmak olabilir . Bunlar matematik akıl okuma ve anlama da güçlü. Bu özellikler disleksi olan tipiktir.
Iki tür aşırı zorluk işleme ve üzerinde veya altında - duyarlılığı ışık da dahil olmak üzere birçok farklı formlarda tezahür edebilir duyusal girişi , entegre , dokunma, gibi sesler veya sıra seçici yeme .
Dr Melillo araştırmabeyin kablolu değildir veişlevsel kesme sıkı bir tedavi ve beslenme programı ile düzeltilebilir olduğunu gösterir .