kontrol , sıralama sorunları olan çocuklar bir defada yapısı ve bir adım gerekir . Bunu alamıyorsanız , onlar sinirli negatif ve endişeli hissedeceksiniz ve onların davranış kontrolü hissetmek için bir girişim sert olabilir . Onlar gibi onların hikayesini yazarken ya da oda temizlik gibi onlar için zor görevleri yapmak için diğer insanları almak için deneyebilirsiniz gibi onlar da " manipülatif " görünebilir .
Endişeli /Fearful
, onlar kontrol hissetmiyorum yeni veya yeni durumlara etrafında endişeli hissediyorum . Incinmekten korkar , böyle alıcı ve bir top atma ve sonra bir araba olarak otomatik bir beceri gibi görünüyor ne yapıyor korkuyor olabilirler . Gibi onların baş geri atıldığında tepetaklak oluyor ya da bazı pozisyonlarda , koyduğunuzda Bu çocuklar da korku gösterebilir .
Patlayıcı
Basit görevleri , böyle bir kalem ve yazı tutma gibi , bu çocuklar için daha fazla çaba gerektirir , bu yüzden çekilmek veya patlayabilir onları neden kolayca şaşkın ve sinirli alabilirsiniz . Bu yetişkinlerçocuğun bir sorunu var ve özensiz olmak , geç ,çocuğun hayal kırıklığı ve öfke artıyor , vb çok kolay vazgeçmek ve , yeterince çalışmıyorum , odaklanarak değil , terbiye için değilçocuğu suçluyor anlamıyorum özellikleböyledir . Çocuğunuz varsa yapı ve öngörülebilirlik onları daha kontrol hissetmenize yardımcı , yani beklenmeyen değişiklikleri ile karşı karşıya bir erime olabilir .
Tipik Problemler
nasıl anlarsınız dizileme sorunlar ? O zorluk , bir bıçak ve çatal kullanarak atlama , top yakalama , alkışlar , dökerken kesim sırasında kağıt tutan ya da bir bardak , giyiniyor ve ödevi yapıyor olabilir . Çocuğunuz yazı , çaba alır o özensiz el yazısı olabilir gibi , yazmak ya dasayfanın farklı taraflarında çizmek için ellerini geçiş olabilir ve . Dizileme sorunlar ikili entegrasyonunu etkileyen yana , çocuğunuzun böyle bir bisiklet , paten sürme ya da böyle bir gömlek düğmelerini gibi iki elle becerileri yaparken gibi alternatif bacak hareketleri , gerektiren beceriler ile zorluk gösterebilir .