Sözel saldırganlık , zorbalık , güçlü okul şiddet ile ilişkilidir . Kenara nedenduygusal hasar , zorbalık sık sık fiziksel şiddet için bir öncü olarak hizmet vermektedir . Alay , korkutma ve kendini zarar veya başkalarının tehditleri her zaman ciddiye alınmalıdır . Ulusal Ceza Adalet Referans Servisi göre , okul atıcılar fazla dörtte üçü daha önce tehdit ya da intihara teşebbüs etmişti. Öğrenciler, kısa sürede ne gibi makamlara zorbalık olayları bildirerek okul şiddeti önlemeye yardımcı olabilir . Herhangi bir nedenle okula silah getirmek Silahlar
Öğrenci
bulundurmak poz okul güvenliği için ciddi bir tehdit . Silah elde hazırlamak ya da kullanmak için çabalar fiili şiddete boşta düşüncedenilerlemesini sinyal verebilir ve ciddi bir suç olarak ele alınmalıdır . Silah ya da bomba gibi silahlar ani , yoğun ilgi de sorun ve garanti ek izleme gösterebilir .
Gang Etkinlik
Çeteleri hasara yol açıyor suç örgütleri topluluklar üzerinde . Genellikle şehir içi ve kent mahalleleri ile ilişkili yaparken , çetelerülke genelinde kentsel ve kırsal topluluklarda yaygın bir sorun vardır . Çete üyeleri sık sık çete işaretleri olarak da bilinen el sinyallerini kullanmak ve kişisel eşyalarınızı ya da grafiti ile kamu malına süslüyor ,aynı renk giysiler - olarak bilinen bir uygulama " etiketleme . " Drive- by rakip çeteler amaçlayan silahlı ve misilleme diğer formları çete tutulumu okul güvenliği için büyük bir tehdit yapma , masum seyircilerden zarar edebilirsiniz .
Ruhsal Hastalık
Ruh ve davranış bozuklukları , okul şiddet için potansiyel risk faktörleri vardır . Depresyon, şizofreni ve bipolar bozukluk nedeni duygusal istikrarsızlık ve şiddet eğilimli davranışlarınolasılığını artırabilir çarpık düşünce kalıpları gibi koşullar . Itaatsizlik , saldırganlık , madde bağımlılığı ve öfke patlamaları sık ruhsal hastalığın olası belirtileri vardır . Okullarda düzenli psikolojik gösterimleri er dertli öğrencileri tespit ve tedavi etmek gerekebilir .