öğrenciler Kullanmadan Önce Yetişkin Yardım isteyin onlar yetişkin yardımı olmadan olmadığınız bir kimyasal kullanmaya çalışmayın asla. Böyle yaparak , onlarmadde kötüye kullanımı veya bu kimyasalkullanımı ile ilgili uygun güvenlik önlemleri egzersiz başarısız olabilir . Kimyasallar etiketli değildir zaman kendi güvenliğini sağlamak için , onlar da nadir kimyasal işlemek için denemeden önce bir yetişkin ile görüşmek gerekir .
Kaçının Etiketsiz Kimyasallar
, imkansız gerçekten konteynerler tutmak bilmek . Öğrenciler net etiketi olmayan herhangi bir kimyasal kullanmaya çalışmayın asla. Öğrencilerin bir kimyasal ne olduğunu biliyor ve yine de kullanmaya çalıştığınızda varsayalım zamankimyasal umduğundan farklı ise , ciddi zarar riski . Havalandırılmış alanlarda
Kullanım Kimyasalları
birçok kimyasal güçlü kokuları yayarlar; bu duman genellikle son derece tehlikeli ve zehirlenme , kimyasal yanıklar ve diğer bedensel zarar yeteneğine sahip olabilir . Bu kokular tamamen kaçınılması mümkün olmasa bile , öğrenciler sadece iyi havalandırılmış alanlarda kimyasallar kullanarak bu dumanları teneffüs hangi ölçüde azaltabilir . Genel bir kural olarak, dış kimyasallar kullanılarak kimyasal bir açık alanda kullanıldığında, dumanlar , daha kolay ve hızlı bir şekilde dağıtmak için olduğu gibi , her zaman içinde bunları kullanmanın tercih edilir. Fen sınıflarında öğrenciler kimyasal davlumbaz veya benzeri havalandırma cihazların içinde potansiyel olarak tehlikeli maddeler işlemesi gerekir .
Yalnız güvenli olan bazı kimyasallar son derece tehlikeli olabilir
Kimyasalları Mix etmeyin karıştırıldığında . Klor gazı - - solunması halinde ölüme neden olabilir , örneğin , çamaşır suyu ve amonyakkarışımı yüksek zehirli gazlar yayar. Özellikle bir yetişkin bunu söyledim sürece güvenlik aşkına , öğrenciler kimyasalları karıştırmak asla .
Duman
solunum güvenliğini sağlamak için, öğrenciler hedeflemelidir Yüksek Alanları kaçının mümkün olduğunca temiz hava solumak için . Öğrencilerin sigara ile yaşamak , ya da genel bakımı , bu kişilerin etrafında çok fazla zaman harcamak zaman temiz hava ortamı zor olabilir . Öğrenciler daha az-daha - temiz havayı soluyarak ile ilişkilitehlikeler haberdar edildikten sonra, bunlar kaliteli havayı dışarı arayanönemini anlamak ve onların akciğerlere zararlı olabilecek maddeler teneffüs hangi alanları önlemek için daha çok olacaktır .
Radon veya karbon monoksit detektörü takın
Duman dedektörleri kez ev sahipleri içintek tehlike algılama aracı idi . Şimdi ev sahipleri daha radon ve karbon monoksit dedektörleri satın alma ve yükleyerek diğer potansiyel tehlikelerden ailelerini koruyabilirsiniz . Öğrenciler bu algılama araçları hakkında ebeveynleri ile konuşan ve bu faydalı cihazları yüklemek için evlerindeyetişkin teşvik ederek ev halkının güvenliğini sağlamaya yardımcı olabilir .