- Desen tanıma: Asperger sendromlu pek çok kişinin kalıpları ve yapıları tanıma konusunda güçlü bir yeteneği vardır. Matematik, ağırlıklı olarak örüntü tanıma ve mantıksal akıl yürütmeye dayanan bir derstir ve bu da onu Asperger hastaları için potansiyel olarak çekici bir alan haline getirmektedir.
- Detaylara dikkat: Asperger sendromu olan bireyler sıklıkla ayrıntılara ve kesinliğe karşı keskin bir bakış açısı sergilerler. Bu özellik, doğruluğun ve detaylara dikkatin önemli olduğu matematikte faydalı olabilir.
- Sistemleştirme: Sistemleştirme veya bilgiyi sistematik bir şekilde organize etme ve analiz etme eğilimi, Asperger'li bireyler arasında ortak bir özelliktir. Bu eğilim matematiğin sistematik ve yapılandırılmış doğasıyla iyi uyum sağlar.
- Mantıksal düşünme: Matematik, birçok Asperger hastasının sahip olduğu güçlü mantıksal düşünme becerilerini gerektirir. Matematiğin mantıksal zorluklarından ve problem çözme yönlerinden keyif alabilirler.
- Odaklanma ve ısrar: Asperger sendromu olan kişiler, ilgilerini çeken faaliyetlerle meşgul olduklarında yüksek düzeyde odaklanma ve azim sergileyebilirler. Bu ısrar, karmaşık matematik problemlerinin çözümünde değerli olabilir.
Bu özellikler Asperger sendromlu bazı bireylerde mevcut olsa da, genellemelerden kaçınmak ve ilgi ve yeteneklerin bireyler arasında farklılık gösterdiğini kabul etmek çok önemlidir. Ek olarak, kişinin ilgi ve yeteneklerinin şekillenmesinde eğitim, çevre ve kişisel tercihler gibi diğer faktörlerin etkisini de dikkate almak önemlidir.