5 yaşından önce başlayan , belirgin rahatsız arayın ve en bağlamlarda gelişimsel uygunsuz sosyal ilişkilerde . Buaşağıdakilerden biri tarafından ispat edilmelidir : 1. . Başlatabilir veya aşırı inhibe , hiper uyanık , ya da son derece ikircikli ve çelişkili tepkiler tarafından tezahür en sosyal etkileşimler , bir gelişimsel olarak uygun şekilde yanıt Kalıcı başarısızlık . Bunun örnekleri, yaklaşım , kaçınma, ve rahatlatıcı direnç karışımı ile bakıcılar yanıt çocuğun olur , ya da dondurulmuş watchfulness.2 sergileyebilir. Uygun seçici ekleri sergilemek belirgin yetersizlik ile gelişigüzel sosyallik tarafından gibi tezahür yaygın ekleri. Örneğin : . Göreli yabancılarla veya bağlanma figürleriyle seçimi seçicilik eksikliği ile aşırı aşinalık
2
1. adımdabelirtiler Zihinsel Engelliler gibi gelişimsel gecikme yalnızca tarafından dikkate alınmadığından emin olmak için değerlendirin . Başka bir koşul 1. adımda listelenensemptomlar için hesap verebilecek herhangi bir olasılığı varsa , Reaktif Bağlanma Bozukluğu olarak kabul edilemez . Birincil bakıcıları tarafından verilen
3
yeterli bakım eksikliği arayın aşağıdakilerden en az biri ile kanıtlandığı gibi 1. Konfor , uyarılması ve affection.2 içinçocuğun temel duygusal ihtiyaçlarını Kalıcı göz ardı . Çocuğun temel fiziksel needs.3 kalıcı göz ardı . Istikrarlı ekleri oluşumunu önlemek birincil bakıcı tekrarlanan değişir. Bunun bir örneği bakıcı sık değişiklikler olabilir .
4
adım 1 ve 3. adımdadavranışbelirtiler arasında bir bağlantı için arayın. 1. adımdabozuklukları açıklanandavranışı aşağıdaki başlamak gerekir 3. adımda .bakıcıbölümünde 3. adımdadavranışlar doğrudan 1. adımda anlatılançocuğun mevcutbelirtilerin sonuçları bir karine yoktur .