Güçlüğü çocuklar acı ve yavaş yavaş okuyun. Onu okumak için dahasözcük dinleyerek bu çocukların metni anlamak için çok daha kolaydır . El yazısı bu çocuklar sorundoğru sırayla harfleri koyarak yanı sıra yazım ve kelime hatırlama gibi , zordur . Okuma Güçlüğü çocuklar da matematik problemleri ile zorluk olabilir . Bu çocuklar bir dizüstü bilgisayar erişimi ve bant üzerinde veya büyük baskı ile kitap bilgi ile sakin bir yerde üretken öğrenmek ve olması daha mümkün .
DİSKALKULİ ( Matematik )
diskalkuli mücadele ile çocuklar temel matematik ilkelerini anlamak için . Miktar , pozitif ve negatif bir değer , toplama ve çıkarma , kesirler ve para işlemleri bu çocukların anlaşılması zor kavramlardır . Bu öğrenme zorluğu olan çocuklar da bir sabit zamanhaftanıngün gibi matematik işlemleri , olaylar veya zamanlarda dizileri tanıma ve matematik problemleri organize var . Problemleri müzik yoluyla veya bir bilgisayarda , diyagramlar açıklanmıştır zaman bir matematiksel engelli çocuklar yardım edilir.
Dysgraphia ( Yazma /İnce Motor Eksikliği )
Dysgraphia çocuklar açıkça yazdırmaya çalışırken sorunlar yaratır ve kopyalarken veya yazarken onları yavaşlatır bir ince motor açığı var . Onların yazma , farklı durumlarda , düzensiz harfler , kelimeler bitmemiş , ve düzensiz aralıklar ile , tutarsız. Bu çocuklar garip pozisyonlarda kendi bileklerini , kağıt veya vücut pozisyonu ve ellerinin yara olduğunu şikayet edebilir . Yazma engelli çocukların zor düşünmek bulmak veaynı zamanda yazın. Kalem kulpları , öğrenme engelli çocuklar için tasarlanmış yardımcıları ve bilgisayar yazılı okulda bu öğrencilere yardımcı olabilir .
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ( DEHB )
DEHB çocuklar düşmek üç kategori : dikkatsiz tipleri, hiperaktif - dürtüsel tip ve çok aktif dürtüsel ve dikkatsiz kombine tipleri , . Dürtüsel ve hiperaktif çocuklar hala oturmak ya da sandalye kalmak mümkün değildir ; onlar etrafında koşmak ve diğer çocuk oyunları müdahale . Başkalarına konuşma , bu çocuklar yüksek olduğunda , çok fazla konuşmak başkalarının sözünü ve zorluk onların dönüş bekliyor . Her çocuk bir doktor , ilaç tarafından tavsiye edilirse , onların davranışlarını nasıl kontrolçocuğu eğitmek ve idare edilebilir özgü ihtiyaçları vardır .