Medya şiddeti çevreleyenbüyük sorulardan biri saldırganlığı teşvik olup olmadığıdır . Temelde ,korkular psikolojik bir çok araştırma öğrenme taklit yoluyla esas olur gösterir beriçocuklar , onlarmedyada görmek davranışları taklit dener vardır . Çoğu araştırma ortam şiddet şiddet davranışı bir artışı teşvik etmez göstermiştir. Özellikle bir olayüzerinde oyun şiddet olaylarının önemli ölçüde çivili sonra İsrail televizyonunda Dünya Güreş Federasyonu programlarınıntanıtımı , çıkıyor. Şiddete
Duyarsızlaştırma
desensitizasyon için ayrıca şiddet medyada şiddetin bir etkisidir. Amerikan Pediyatri Akademisi , Çocuk ve Ergen PsikiyatrisiAmerikan Akademisi ,Amerikan Psikoloji Derneği,Amerikan Tıp Derneği , Aile HekimleriAmerikan Akademisi veAmerikan Psikiyatri Derneği bu tehdide doğruluyor. Şiddeteduygusal tepki artık çocuk olarak ilgili görülen pek çok kez provoke zaman duyarsızlaştırma oluşur . Bağımsız psikolojik çalışmalar bu medya şiddet belgelenmiş etkisi olduğunu bulduk . Başka bir çalışma ortamı şiddete maruz kalan insanların gerçek hayatta şiddete maruz kalanlar için üzülüyorum daha az olduğunu bulmuştur .
Dünya Görüşü üzerine
Etkisi
Çocuk dünya görüşü de medya şiddete maruz etkilenebilir . Örneğin , bir çalışma 9 - için - 11 - yaşındaki çocukların şiddet ve şiddet içermeyen bir video oyun her iki oyun vardır . Video oyunu oynarken sonra ,çocuklar belirsiz ama potansiyel şiddet kışkırtan olayları kapsayan beş hikayeler okundu. Örneğin, bir hikaye , bir çocuk bir top ilearka vurdu , ancaktop attıçocuğun atmak ya da değil demek belirsizdir alır . Şiddet oyunu oynamıştıçocuklar kastentopu atılmış sahip olarakdiğer çocuğu görmek daha apt.
Daha Kabul olarak
Şiddet
medyadan başka bir etkisi şiddet akranları ile anlaşmazlıklarını işleme kabul edilebilir bir şekilde , şiddet görme , çocuklarındaha yüksek bir olasılık olduğunu. 2001 yılında çalışma şiddet içeren video oyunları oynayan çocuklargerçek dünyada şiddetle davranmaya olasılığının daha fazla olduğunu gösterdi .