güvenliğini teşvik takım duygusu oluşturmaya yardımcı olur. Oyun kuralları oluşturmanın bir oyun yapmak . Genç çocuklar ne varsa oyun yoluyla yaratıcı becerilerini uygulama olabilir . Öğrenciler tartışmak için bir lider veya öğretmen çeşitli güvenlik durumları teklif etmelidirler . Lider " Herkesinslayt kadar gidiyor yerineslayt aşağı inmeye başladı olsa ne olur ? " Gibi varsayımsal bir durumu teşkil Çocuklar daha sonradurumunsonuçları hakkında öngörülerini sunuyoruz . Lider daha sonra iyi bir kuralsonuçları önlemek için olacağını düşündüğünü öğrencilere sorar . Eski çocuk oyun alanı oyunlar içinen iyi fikirler geliştirmek için bir grup rekabetten yararlanabilir . 03:57 Öğrencilerin her Takımlar kendi en iyi 10 oyun kurallarının bir listesini yapmak . Takımlar daha sonrasınıf kendi kurallarını sunmak . Öğrencilerilk 10 kurallar için oy , ama onlar kendi kurallarına oy veremezsiniz . Ilk 10 kuralyüksek sayıdaekip dışarıda oyun için uzun bir süre gibi bir ödül kazanır .
Lekelemesi Tehlikeler
çocuklar tespit ve rapor yardımcı devam eden oyun alanı güvenlik uygula potansiyel güvenlik tehlikeleri . Yılınbaşında , bir simülasyon aktivite düzenliyoruz. Liderler çeşitli potansiyel güvenlik tehlikeleri ile bir oyun kurmak gerekir . Örnekler düşmüş ağaç dalları ,slayt üzerine su veya ekipman kırık bir parça bulunmaktadır . Tehlikeler için ava çocukların denetimli grubu gönder . Ipuçları içeren "Birisi yolculuk yapabileceği bir tehlike bulmak . " Olabilir Öğrencilere destek sağlamak , böylece herkes tümtehlikeleri görür . Emniyetli I - Spy mermi oynayın. Faaliyetleri başlamadan önce , çocukduvar boyunca standı veoyun alanı taramak var . Lider bir potansiyel tehlike görürse , o ben - Spy şeklinde duyurur . Lider " Birisi yolculuk yapmak olabilir kaygan bir nokta casus . " , Diyebilirsiniz Tehlikeyi belirlemek içinilk öğrenciduvarı bırakın ve güvenli bir alanda oynayabilirsiniz . Öğrenciler oynamak için izin verilmeden önce ciddi yaralanmalara neden olabilecek herhangi bir tehlike çıkarın . Tüm tehlikeleri tespit kadaroyuna devam etmek ve daha sonraduvardan tüm öğrencilere bırakın .
Güvenlik Levhaları
sanat projeleri oyun güvenliğini teşvik etmek. Boya , keçeli kalem , pastel boya , kağıt ve makas ile çocukları sağlayın . Böyle hiçbir koşma gibi oyun kuralları , teşvik ya da döner alarak işaretler çizmek veya yazmak için çocuk isteyin. Çocuklar onların işaretleri sunmak ve içişaretleri göndermeden önce bir sınıf olarakkurallarını gözden geçirebilirsiniz . Dışında yazabilmek içinişaretleri korumak için, onları laminat veya temas kağıt onları karşılamak .