Öğrencilerinyaşına bağlı olarakClass değerlendirilmesi , öğretmenatanan sınıf projelerininkarmaşıklığını sınırlamak gerekir . Gençler genellikle sadece oynamak ve sihirli hayvanlarınrahatsızlıkların tedavisinde veteriner hekim düşünmek ise Ayrıca , bazen invaziv tıbbi prosedürleri gerçekleştirmek zorunda aslında doktorlar vardır . Öğrenciler, veterinerlik grafik resim rastlamak olabilir . Sınıfınınolgunluk ve yaşprojeyi terzi emin olun .
Dergilerden hayvan resimlerini kesip ve oluşturma çok genç öğrenciler için hayvanlar
arasında
Collage , büyük bir kolaj çok eğlenceli ve unutulmaz bir deneyim olabilir . Böyleceöğrencilerin veteriner hekimler ve mutlu hayvanlar arasındakibağlantıyı yapabilirsiniz veteriner hekimler bazı resimlerini içerir . Bu projesınıfının üzerinde son derece olumlu psikolojik etkisi vardır ve yaşamlarının ileriki aşamalarındakonuda araştırma ilerletmek için bunları açabilirsiniz . Veterinerler
< hakkında
Sunumlar p> eski öğrencilerin bir veterinerfonksiyonlarını araştırma vesınıfa kendi bulgularını var . Her öğrenciye farklı bir veteriner uzmanlık atayın . Buveteriner çalışmaları geniş bir dizi yanı sıra zorlu doğa onları tanıtacak . Ayrıca , her öğrenci sırayla onun sunum yapmak dinledikten sonra , öğrencilerin kendileri için en uygun ne olacağını özel içgörü kazanırlar .
Hoparlörler davet
bir veteriner davet gelir ve onun uzmanlık ele , onun gün -gün görevleri ve neden onun mesleği veterinerlik seçti . Öğrencilerekonuşmacının gelmeden önce sorularını yazmafırsatı cesaretlendirin.