Ekran tabanlı veya PC tabanlı simülasyonlar öğrencilerin tıbbi beceri ve çeşitli prosedürler yaşamaya izin vermek , insan bilgisayar etkileşimi vardır . Bu en iyi giriş seviyesi öğrencileri ile kullanılır . Onlar kendi hızda temel becerileri ile pratik yapabilirsiniz . Maliyeti nispeten ucuz - Bir bilgisayar ve bir CD . Ancaksimülasyon çok gerçekçi değil yani , düşük sadakat olduğunu. Daha gerçekçi simülasyonlar veya hasta - öğrenci etkileşimlerininyer almamalıdır .
Görev Trainer
Görev eğitmenler bireysel beceri taklitanatomisi mekanik parçaları vardır . Örneğin, bir elektronik eğitmen ile bir yetişkin kol nasıl bir kişinin kan basıncı almak hemşirelik öğrencilere öğretmek için kullanılır . Laerdal Medical'in sitesine göre, " yetkinlik ve güven geliştirirken Görev eğitmenler bireysel becerileri tekrarlanan uygulama için izin verir . " Görev eğitmen kullanmanın diğer bir avantajı, nispeten düşük maliyetli. Dezavantajı bu eğitmenler düşük sadakat olmasıdır , böylece başlayan öğrencilerle birlikte kullanılmalıdır . PC tabanlı simülasyon hasta - öğrenci etkileşimini yerini gerektiği gibi , bugörev eğitmenler ile yani .
İnsan Hasta Simülatörü
yüksek sadakat simülasyonu tam gövdeli insan hasta simülatörü. Georgetown Üniversitesi Simülatörü ( GUS ) böyle bir makinedir . Kritik bakım eğitimci Carol A. Rauen göre , " İlaç tedavisi simüle edilebilir veilaç tanıma birimikullanımı ile ,simülatör fizyolojik cevap verecektir . " Örneğin, bir enjeksiyonmankenin solunum ve kalp hızı yanı sıra kan basıncı değiştirebilir. Çünkü onun gerçekçi hasta işleyişi , insan hasta simülatörleriöğrencinin temel insan etkileşimi artırmak için bazı durumlarda insan etkileşimi için bir alternatif olarak kullanılabilir . 300.000 $ veya daha fazla - - Bu simülasyondezavantajlarımaliyeti vardır . Vesimülatörü kullanarak eğitim öğretim durumu
Sonuç
Simülasyon geçerli bir yoldur birçok hemşirelik beceri ve prosedürlerini öğretmek . Düşük sadakat simülasyon alt düzey öğrencilere temel becerileri öğretmek için kullanılabilir . Yüksek sadakat simülasyon onların hasta - öğrenci etkileşimi artırmak için üst düzey ve lisansüstü öğrencileri ile birlikte kullanılabilir .