|  | Sağlığı ve Hastalıkları >  | sağlık Endüstrisi | Genel Sağlık Endüstrisi
Sağlığı ve Hastalıkları

Bir Hemşirelik Klinik Eğitmen Değerlendirmesinde Değerlendirme Stratejileri

HemşirelikAmerican Journal of bir makaleye göre , bir hemşirelik okulu müfredat standart bir parçası bir hemşirelik klinik eğitmen tarafından denetlenmektedir hemşirelik öğrencilerinin küçük bir grup, eller aldığıklinik rotasyon olduğunu - bir klinik veya laboratuvar ortamında eğitim . Bu rotasyon önemli bir bileşen değerlendirilmesi : eğitmenleri her derste öğrencilerin yeteneklerini değerlendirmek ve öğrencilerinöğretim etkinliğini değerlendirmek . Bir hemşirelik klinik eğitmen değerlendirmek için bir değerlendirme stratejisi binada birkaç anahtar düşünceler dayanır . Bir hemşirelik klinik eğitmen değerlendirmek için stratejiler hakkında düşünmeye zaman formatı

Değerlendirilmesi biçimi önemli bir husustur . Hemşirelik okulları tarihsel öğrenci ve eğitmen değerlendirme hem kağıt formlar üzerinde dayanıyordu olmasına rağmen , çeşitli sağlık bakım ortamlarında teknolojiningelişi Lehman ve arkadaşları tarafından Hemşirelik Eğitimi makalenin Journal göre , değerlendirme için el bilgisayarları kullanmak için bazı hemşirelik eğitmenleri açtı . Biçimlendirme Diğer türlü bir bakım klinik eğitmeni değerlendirmek gibi sunmak ne kadar ayrıntı belirleyebilirsiniz . Örneğin, önceden ayarlanmış birden fazla seçenek sunuyor bir değerlendirme açık uçlu sorular bulunmaktadır birinden daha az ayrıntı sağlayacaktır . Kısa değerlendirme soru onlarca değerlendirmeler daha yapıcı geribildirim için daha az fırsatı sağlayacaktır .
Kategoriler

hemşirelik klinik eğitmen değerlendirmek için bir strateji geliştirilmesi kaçınılmazkategorilerini tanımlayan içerecektir beceri ve yetenekleri hangi öğrencilerieğitmen değerlendirecektir . Hemşirelik EğitimDergisi değerlendirme stratejileri gözden iki yararlı makaleler yayınlamıştır : Kirschling ve meslektaşları öğretmen etkinliği vedersi kendisi hem değerlendiren bir araç kullanmanızı öneririz . Makale , bilgi ve uzmanlık , öğretim yöntemleri , iletişim tarzı , kendi deneyimlerinden kullanımı ve geri bildirim için fırsat bir eğitmen değerlendirilmesi önerir. Tang ve arkadaşları ,diğer taraftan, dört kategoriye dayalı öğretim değerlendirilmesi öneririz : . Mesleki yeterlilik , kişilerarası ilişkiler , kişilik özellikleri ve öğretme yeteneği

sağlık Endüstrisi Ruh Sağlığı Kamu Sağlığı Güvenliği ameliyatlar İşlemleri sağlık
Telif hakkı © Sağlığı ve Hastalıkları https://turk.globalbizfin.com Tüm hakları saklıdır
Bize ulaşın: [email protected]