,örgüt içinde , liderlik becerileri sahiptir ve denge sorunlarınındeğerlendirilmesinde eğitim personeli içinsorumluluk almaya istekli bir motive çalışan.
O /oiçi eğitmen ve uzman hale denge sorunlarınındeğerlendirilmesi için ek eğitim ile bu personel sağlayın . Uygun düşme önleme eğitimi sayesinde , bu kişi aynı zamanda oluştukları sonra tanımlanmış düşme riski hastalarda düşme önleme planları geliştirmek ve düşmeleri analiz etmek mümkün olacak.
2.
kuruluşun bilanço değerlendirme aracı tüm yeni personeli eğitin . Kuruluşunuzun yıllık personel eğitim programı ve her çalışanın dosyasındaki belge katılım parçası olarak bu eğitimi tekrarlayın . Denge sorunu değerlendirmeleri yürütmek için doğrudan sorumlu olacak yeni personel içiniçi eğitmen ile Program eğitim oturumları. Yeni personel ve deneyimli personel bağımsız birçok hastayı değerlendirmek ve sonra puanları karşılaştırmak ve sonuçlarını tartışmak hem de sahip .
3içi eğitmen bir " karne " Tam o
Talep veya denge problemlerinindeğerlendirilmesinde eğitimli tüm yeni çalışanların performans değerlendirmesi . Her çalışanın personel dosyasının bir parçası olarak bu kayıtlarını koruyun .
4
, gevşek halı veya ölüdür , dağılım kilim gibihastanın denge sorununa katkıda bulunabilir bir şey , için ilk çevresel yaşam koşulları değerlendirmek için yeni personel öğretin , dağınıklığı ya da merdiven . Onları böyle ekstra merdiven korkulukları ,banyo kapmak bar ve bir yükseltilmiş klozet gibiçevregüvenliğini artırmak için yapılmış olabilir ne gibi değişiklikler dikkate var .
5
Tren personeli içinhastayı gözlemlemek böyle titreme , alt bacak ödemi veya ağrı belirtileri olarak onun /onun dengesini etkileyebilecek herhangi bir fiziksel deformiteleri veya durumlar . Ağrı kesici ilaç , diüretik ve kan basıncı kontrol ilaçları da dengeyi etkileyebilir . Herhangi diğer sağlık koşulları , örneğin görüşmek üzerepersonel isteyin . , Nörolojik veya psikiyatrik , o düşen katkıda bulunabilir .
6.
tabanı üzerinde aşırı aşınma hastaların ayakkabı kontrol için personel isteyin , herhangi bir bükme ya da bir yürüyüş ya da yürüyüş tarzı sorunu gösterebilirbileğiayakkabı mağaracılık . Diyabetik hasta tarafından karşılaştığıek ayak ve ayakkabı konularındapersonel hatırlatmak . Diyabet dolaşım problemleri ve enfeksiyona çok duyarlıdır. Sıkı ayakkabılar kan dolaşımını daraltmak ve motor gücünü ve becerilerini değerlendirmek için hastanın yürüme yeteneğini ve denge .
7.
Tren personeli etkileyebilir diyabetik ayak yaralarına neden olabilir . Bir hastanın ekstremite eklem hareket açıklığı kontrol etmek için personel sormak . Bir sandalyeden durmak veilk beş saniye içinde metanet denetlemek içinhastayı isteyin . Hasta birlikte ayakları ile duruyor ve gözleri kapalı olarak istikrar için kontrol edin . Personel herhangi düşmeleri önlemek içinhasta tarafından standı var .
8.
yeteneği ve yürüyüş yürüyüş için değerlendirilmesi içinpersonel öğretin . Uzunluğu ve adımların simetri ile birlikte aşamasının yüksekliğini ölçmek için onları eğitmek . Normal yürüme eşit uzunluğa ve adım yüksekliği olmalıdır , aksak veya bir ayak ya da bacak sürükleyerekadım eşitsiz bir uzunluğa ve yüksekliğe neden olacaktır . " Adımların Simetri " , hastanın yürüme şekli eşit büyüklükte adımları göstermektedir anlamına gelir. Herhangi bir ayak ya da bacak ağrısıvücudun bir tarafında adımların bir kısalmaya neden olur . Hastanın yürüyüş tutumunu " normal" içinde olup olmadığını ayırt etmek ve onlarıhasta düz bir çizgide yürümek olup olmadığını belirlemek için nasılpersonel öğretin. Personel yapıyorhastayı gözlemlemek varonu alarak testi "burun dokunma " /burnuna dokunmatik parmak gözleriyle , ayakta iken kapatıldı .