pozitif bir algı Pozitif Benlik Kavramı , duygusal ve sosyal gelişimininilk değerlendirme aracıdır . Özellikle , çocuk , duygu ve düşüncelerini , ekspres ihtiyaçlarınızı tarif sevgi ve takdirini kabul etmek ve kendileri hakkında olumlu , gururlu demeçler içinyeteneklerine göre değerlendirilir . Gözlemler sırasında öğretmenlerin, "Ben ihtiyacım var" "Ben istiyorum " "Ben seviyorum " ve , gibi çocukların ifadeleri için dışarı dinleyebilirsiniz " Teşekkür ederim . " Çocuklar da böyle gülümsüyor , frowns ve kafa sallıyor gibi doğrulayan vücut hareketleri gibi iç duyguları ifade yüz ifadeleri için değerlendirilebilir .
Duygusal ve Davranış Self Control
değerlendirmek için davranışsal kontrolü ve uygun duygusal gelişimi için çocuk , çocuk davranışları beklemek söylenme sonra ve başka başlamak için bir etkinlik durdurmak için söylenmişti sonra görülmektedir . Çocuklar dışarıdan saldırganlık sergileyen ve kendilerini , mülk ya da başkalarına zarar vermek için çalışıyoruz vermeksizin değişiklik etkiledi ayarlamak içinyeteneği değerlendirilir . Öfke ve hayal kırıklığı görüntüler , ancak normal kabul edilir ve bir sarkık kafa , yırtık veya yalvaran ifade edebilir . Son olarak, bu aracı kendi eylemlerinin sonuçlarını kabul etmekyeteneği küçük çocuklar değerlendirir .
Olumlu Çevresel Nişan
Bu araç, bağımsız çalışmaya genç çocuk yeteneği değerlendiriyor belirlenen kurallar çerçevesinde . Öğretmenler çocuklara sınıf kuralları açıklamak ve onlara birkaç adım tamamlamak için görevler bir listeden seçmek içinfırsat verin . Görev infaz sırasında çocuklar sınıf malzeme ve kişisel mallar ve hem de onların bakımı arasındakifarklılaşma onların anlaşılması için değerlendirilir . Bazı derslik bir bitki ya da hayvan ve çocuknesnenin ya da hayvanın kendi tedavisi için gözlenen canlı olacaktır .
Olumlu İlişkiler
dördüncü değerlendirme aracı pratik arar genç çocuklarda olumlu davranışları akranları ile grup oyuna ilgi çekici ve farklı kültürlerden gelen çocuklar ile etkileşim vardır . Çocuklar , başkalarını dinlemek empati göstermek , şefkat göstermek ve gerektiğinde yardım istemek kabiliyeti açısından değerlendirilir . Etkileşim içinde Pleasure " lütfen " " " Sevdiğim, teşekkür ederim " ve " gibi olumlu dilinkullanımı ile birlikte fikir aktif bir değişimi ile gösterilmiştir . Etkileşimleri de müzakere ve uzlaşma görüntüler gözlenmektedir .