neden olur. Lav çorak arazi üzerinde akar, böyle likenler , yosun , yosun ve butoprak üzerinde rüzgar ve su almak gibi abiyotik unsurları ile birlikte ve yeni bir yaşam alanı oluşturmak mantar gibi öncü bitki yaşamı . Evrimboyunca, bu öncü bitkiler fethetti ve mineral kalıntı hayatta bitkiler ile değiştirilir . Bu bitkiler zamanla ormanlarda , yağmur ormanları , ve otlaklar meydana gelip otlar, çalılar , karasal bitki örtüsü ve ağaç ağaç oluşur .
Fonksiyon
Ekolojik arkaya arazi ve mineral içeriği bakımından ,dünyanın doğal kaynakları , gençleştirici gibi habitatları oluşturan doğanın yöntemidir . En kara zaten işleyen bir ekosistem içerdiğinden Ancak, birincil Mirasoluşumu ,öngörülebilir gelecekte olası değildir .
Etkileri
İlköğretim arkaya genellikle bozulmamış sonuçları Daha önce aktif volkanlar çevreleyenyağmur ormanları benzer zengin bitki örtüsü ile dolu yaşam . Örneğin, buzullaşma gelen volkanik patlamalar , yanı sıra vadiler tarafından oluşturulan adalar , sırayla tarıma son derece elverişli bir iyi doğal kaynakların kaynağı hem de olabilir , hangi mineral içeriği bakımından oldukça zengindir . Bu alanlar , bitki örtüsü zengin , doğal kaynaklarıngençleştirme için ideal bir ortam sağlar .
Önemi
birincil istifininfenomen , doğanındengesini korumak esastır . Birincil istifinin katalizörler korkunç felaketler olarak kabul edilir olsa da, aynı zamanda çıplak toprakgençleştirme neden aynı faktörlerdir. Birincil arkaya getirdiğigeniş ormanlar ve bitki yaşam diğer yaşam formları , hayvan ve insan hem deihtiyaçlarına hizmet vererek biyoçeşitliliği korumak, kendi rollerini almış .
Faydaları
İlköğretim arkaya tarihinseyri boyunca insanlığı destekli vardır . Saf ormanlar ve meralar tarafından sunulangeniş bitki örtüsü ile , adam tarımı geliştirmeyi başardı , ve kısa bir süre sonra , toplumlar ve uygarlıklar . Bitki örtüsü de böylece daha iyi bir yaşam kalitesi karşılayabilme , becerigeliştirme araçları ve yeniliklerinbuluşu sağladı .