. Bir sözsüz öğrenme engeli olan bir çocuğun hiçbir klasik veya tipik görüntü yok gibi , tanı karmaşık bir görev olabilir . Ayrıca, sözsüz öğrenme güçlüğü gibi Asperger Sendromu , Yaygın Gelişimsel Bozukluk ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu gibi diğer tanılar , benzeyebilir . Böylece, test tam bir teşhis diğer bozukluklar ekarte etmek ve mümkün olduğunca erken tedaviye başlamak şarttır .
2
destek alın. Okulda tümöğrencilerin öğretmenleri onun sözsüz öğrenme zorluğu ve onun özel güçlü ve zayıf yönlerinin farkında olmaları önemlidir . Bir Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı öğretmenler için bu alanlarda bilgi sağlayabilir ve aynı zamandaöğrenci için kısa ve uzun vadeli hedeflerini belirleme ve bu tür konuşma ve dil terapisi gibi ekstra destek için kaynak sağlamada yararlı olabilir .
3 sosyal etkileşim kolaylaştırılması
. Bir sosyal beceriler sınıf harita gibi beden dilini okuma ve ses tonunu anlamak gibi bir sözsüz öğrenme sakatlıkiletişimsel sorunların üstesinden gelmeye yardımcı olur . Böyle bir okul sonrası kulüp ya , arkadaşlar üzerinde sahip olarak evde veya okulda yapılandırılmış ve denetimli faaliyetleri , aynı zamanda sosyal becerilerini geliştirmede yardımcı olabilir.
4
tedavi düşünülmelidir. , Bir bilgisayarda yazarak kesme ve katlama gibi - - veya , görsel-uzaysal ya da ince motor becerileri gerektiren diğer görevleri mesleki terapi , örneğin , sözsüz çocuk temel günlük yaşam ve eğitim becerileri öğretmek için yardımcı olabilir . Buna ek olarak , bilişsel davranış terapisi belirtileri ile başa çıkma teknikleri geliştirmek için çocuklara yardımcı yararlı olabilir .
5 rutinleri geliştirin
. NLD çocuklar genellikle örgütü ile mücadele , bu nedenle bu engeli aşabilmesi için rutinleri geliştirmek . Okul ödevleri ve faaliyetleri ayrıntıları ile bir haftalık program , örneğin , daha iyi zaman organize ve önemli tarihleri ve randevuları eksik önlemek için çocuklara yardımcı olabilir .