Tıp Fakültesi İletişim Becerileri öğretin nasıl

. Iletişim becerileri bu kadar önemli neden geleceğin doktorlarını yardımcıilk adım anlıyorum. Onlar her gün onlarla başa beri birçok rutin olarak sağlık sorunları ve tedavi görüyorum. Birkaç sahip oldukları bu yeni sağlık sorunu ya da hastalık gezinmek gibihasta geçiyorkorku ve kaygı dikkatezaman ayırın .
2

rolü öğrencilerin birbirleri ile oynamak izin ver . Öğrenciler genellikleteste kadar onlar iyi iletişim becerilerine sahip düşünüyorum . Bir öğrencihasta çalış ve başka birdoktoru oynuyor hangi senaryolar oluşturmak . Onları aralarındaki oluşabiliralışverişini rol oynuyor.
3

iletişim becerileri rol oyunundan eğitmen geri bildirim sağlayın . Oyunlaştırmayı gözlemleyerekeğitmen ve diğerleri genellikle zayıf iletişim becerileri ya da alışkanlıkları almak olacaktır . Bir eğitmen olarak onların zayıf noktalarını belirlemek ve bunları aşmak için çalışmanıza yardımcı olabiliröğrenciye uygun , yapıcı geribildirim sağlayarak .
4

akran geribildirim sağlamak için eleştiriler ve küçük grup tartışmaları kullanın. Onların iletişim becerilerinin tıp öğrencileri haberdar etmeken iyi yollarından biri, küçük gruplar halinde onları koymak ve akranları düşüncelerini ve düşüncelerini sunmak için izin vermektir . Bazı öğrenciler bir eğitmen onlar değiştirmek gerekir diyor ne açık değil, ancak akranları onlar yanlış bir şey yapıyorsun onlara zaman değiştirmek daha yatkındır .
5

Bantöğrenci pratik iletişim becerilerini ve onlar için tekrar. Genellikle öğrenciler bunu düzeltmek için yanlış ne yaptığını görmek gerekiyor . Öğrenciler rol oynama kaydetmek için video kamera kullanarak ya da gerçek bir hasta ile bir sağlık sorunu tartışarak , onlar doğru ne yapıyorsunöğrenciyi açabilir ve ne onların iletişimi daha iyi değiştirebilirsiniz .
6 Pratik . Tıp teknolojisindekibüyük gelişmelerden biri hasta simülatörleri olduğunu . Bunlar tıbbi öğrencilere bazı cümleleri söylemek için programlanabilir bir hayat gibi hasta üzerinde uygulamafırsatı sunuyoruz . Busimülatör onlardoktorun ne söylediğini anlamıyorum tekrarlamak için programlanmış olabilir beri karmaşık tıbbi terimler ve jargon yıkmaya çalışması gereken öğrenciler için mükemmel bir eğitim aracıdır .
7

gözlemleyin onların kliniklerde sırasındaöğrenci ve iletişim becerileri. Öğrencinin tıp fakültesine ilerledikçe ve clinicals başlar , öğretimöğrencileri gerçek hastalarla çalışmak ve geribildirim sağlamak için konur gibi onlarsınıfta öğrenileniletişim becerilerini kullanmak gözlemlemek içinbir fırsat var.