Otizm spektrum bozukluğu desenli davranış ile karakterize bir gelişimsel bozukluk , iletişim ve şiddetli sosyal bozukluğu olan zorluğudur . Nörolojik Bozukluklar ve İnmeUlusal Enstitüsü göre , üç her 1000 çocuk altı otistik olduğu tahmin edilmektedir . Hastalık her kültürde veya yarışta bulunan ve erkeklerde kadınlara göre daha sık görülür olmuştur . Otizm tanısı alan çocukların yaklaşık yüzde 75'i aynı zamanda zihinsel geriliği bazı düzeyde muzdarip .
Sosyal /Haberleşme Düşüklüğü
nedeniyle otistik çocuklarda sık görülenşiddetli toplumsal bozulmaya , birçok bağlamak ya da diğer insanlarıniletişimsel girişimlerine yanıt veremiyoruz . Nörolojik Bozukluğu ve İnmeUlusal Enstitüsü göre , bu tepkisizlik genellikle hastası çocukların ebeveynleri tarafından fark Otizminilk belirtisidir . Otistik çocuklar zorluk , göz teması yapma diğer anlayışı sosyal yardımlar ile empati veya talimat veya bilgi yorumlama olabilir . Açıkçası , otizmdamgasını özellikleri anlamak ve öğretmek içinotistik çocuk zor yapan şeydir . Otistik çocuklardaaçıkları ve davranış aşırılıklarhastaların ortamda ayarlamalar yoluyla manipüle edilebilir bir nörolojik kusur olduğuna inanılmaktadır .
Uygulamalı Davranış Analizi
< p> Uygulamalı Davranış Analizi , ya da ABA ,hedef ve PABA misyonudur . Budavranış çalışma veçevre ilişkisine odaklanır . Araştırma otistik çocukların tipik bir öğrenme ortamı yanı öğrenmek kalmamasıdır kanıtlamıştır beri , uygulamalı davranış analizi, otistik çocuklar için en faydalı ve verimliöğrenme ortamlarını anlamak ve işlemek için yardımcı olmuştur .
yöntem
otistik çocuklar için bir eğitim sistemi geliştirmek amacıyla , PABA içinçocuğunreaksiyonu ve elde malzeme bilgisinintutulmasını ölçmek için öğretim denemeler yapmak gerekir. Öğretim yöntemlerine bir çocuğun tepkisi kaydedildi ve ardından yöntemleri en başarılı olduğunu belirlemek için incelenir . Otistik çocuklar , diğerleri gibi , farklı hızlarda öğrenmek ve farklı şekillerde ,yöntemler öğretim oturumlarınınuyarım ve zamanlamasını ayarlayarak , tek tek çocuklara özel , ve çocuklar arasında beceri setlerisapmaları belirleyen çünkü.
PABA en Amaç ve Hedefleri
PABA otizm hem de onlara öğretmek olanlar ile çocuklara yardımcı olmak amacıyla hem geliştirilmiştir . OrganizasyonFilipinler genelinde öğretmenler ve profesyoneller için Uygulamalı Davranış Analizi sertifika sunar , ve ABA uygulayıcıları arasında bir sevk programı gibi davranır . PABA aynıhastalıktan muzdarip çocukların öğretti olabilir hangi bir bilgi kaynağı ve araştırma ekibi otizmçalışma ve anlayış daha vearacı olarak hizmet vermektedir .