Asperger olan çocuklar tuvalet eğitimini engelleyeniki temel özellikleri dil zorluklar ve değişime direnç vardır . Asperger sendromlu çocuklar genellikle kullanırken zorluk ve anlayış dil var . Bu dil engelleri genellikle büyük çocuklarda inat . Böylece, tuvalet eğitimi talimatları anlamak olmayabilir vetuvaleti kullanmak için gereken zaman bir bakıcı söylemek mümkün olabilir. Ayrıca , Asperger olan çocuklar genellikle çok günlük rutin tuvalet kullanımını ekleyerek zor olabilir , kendi rutinleri değiştirmek için sevmiyorum .
Hazırlama
Yakınları önce dikkatlice planlamanız gerekir Asperger sendromu olan bir çocuk iletuvalet eğitimi süreci başlıyor ve onlar sürekli planlarını yürütmek gerekir . Dikkatli bir planlamabakıcı açıkça tuvalet eğitimi yöntemleri uygulayan sağlamak için yardımcı olur . Onlar küçük varyasyon ile sıkı rutinleri tercih çünkü tutarlılık Asperger olan çocuklara yardımcı olur . Rutinleri Varyasyon bir öfke nöbeti neden olabilir . Asperger olan büyük çocuk genellikle genç muadillerine göre rutin daha fazla gerektirir .
Asperger olan bir çocuk ile bir tuvalet eğitim programı başlamadan önce , bakıcılarçocuğun normal günlük rutin farkında olmalıdır . Otizm - help.org bakıcılar çocuğun günlük gıda alımını , sıvı alımı , ıslak bezi ve kirli bezi izlemek düşündürmektedir . Çocuk tipik idrarını ve defecates ve ne kadar yeme ve gerçekleşen her içtikten sonra bu bilgileri belirlemek için kullanılabilir . Daha sonra ,tuvaleteçocuğu almak içinen iyi zamanları planlamak için bu sonuçlara kullanabilirsiniz .
Özel bir yaklaşım
Asperger sendromlu
çocuklar görsel hatırlatmaları gerekir rutinleri ve görev . Görsel yardımlarıihtiyaç Asperger olan büyük çocuklarda devam . Bu nedenle , bakıcılar tam olarakaynı şekilde veaynı resimlerle her zamanadımları açıklayan , düzgüntuvalet kullanmaadımları göstermek için görsel yardımları kullanmak gerekir . Maureen Bennie ,Otizm Farkındalık Merkezi A.Ş. müdürü , ve " Tuvalet EğitimDenemeler :Eski Çocuk Eğitimi" kitabının yazarı Austim /Asperger Digest , 2007 yılında da tarifi basit bir dille ifade edilmesi gerektiğini belirtmektedir . Buna ek olarak , bakıcılar onlartuvaleti kullanırken çocukları ödüllendirmek için pozitif takviye kullanmalısınız . Pozitif takviyeçocuk gıda maddeleri , özel içecekler veya küçük oyuncaklar gibi sahiptir şey içerebilir . Bennieseçilen ödül sadece tuvalet eğitimi takviye için ve herhangi bir diğer ilgili olmayan davranışların takviye için kullanılması gerektiğini ekliyor . Asperger olan daha büyük çocuklar hala bazı oyuncak zevk . Çoğu zaman , bu tür Sıcak Tekerlek araba veya Legolarla gibi oyuncak bir tür saplantı haline Asperger çocuklar. Çocuk onları seviyor eğer böyle oyuncaklar iyi kuvvetlendirmiştir olur .
Time Frame
Yakınları onları lazımlık eğitimli önce sahip olmak içinçocuğunuzun acele cazip olabilir belirli bir yaş veya dereceli okula girerek, ama bazı çocuklar sadece eski yaşına kadar hazır olmayabilir önce . Otizm - Help.org göre ,otizm spektrum çocuklar için tuvalet eğitimi bir yıl alabilir . Maureen Bennie Asperger sendromu olan bir çocuk üç hafta sonra tuvalet eğitimi hiç yanıt vermezse , o zamanbakıcı yeni yöntemler denemelisiniz .
Asperger olan bazı çocuklar hep birliktetuvalete bir nefrete sahip olabileceğini düşündürmektedir. Bu durumda , tuvalet eğitimi daha uzun sürebilir . Bu kaçınma fethetmek için ,banyo gidiş içinçocuğu ödüllendirerek başlar . Sonraki ,tuvalet yanında ayakta onları ödüllendirmek . Sonraki , bir kapalı tuvalete oturmak içinçocuğu teşvik etmek ve sonunda aslındatuvaleti kullanmadan üzerinde çalışmaya başlamadan önce açık bir tuvalete oturuyor . Asperger olan daha büyük çocuklar kaçınma veyabanyo ile ilişkili korkuları olabilir . Ciddi bir isteksizlik geliştiği için bir şey yapmak zorunda zaman Asperger sendromlu çocuklar genellikle anksiyete artmıştır . Başlamadan önce hazır sergilemek Asperger ihtiyacı olan
Hususlar
Çocuklar bir tuvalet eğitimi programı. Hazırlık 2 veya 3tipik lazımlık eğitim yaşta oluşabilir . Asperger çocuklar eski bir yaşa ulaştıktan kadar hazır olmayabilir . Bir tuvalet eğitimi programı başlangıç çocuklar sergi hazır belirtiler önceçocuk vebakıcılar hem de stres çoğu gibi sonuç .
Hazırlık işaretleri ıslak veya kirli çocuk bezi bilincini , ıslak veya kirli bezi kaldırmak arzusu , temiz kalmak içerecektir . vegece ve eylemleri taklit yeteneği sırasında kuru
İşbirliği
Tuvalet eğitimi evde ve okulda hem de oluşabilir , ancakaynı yöntemleri de kullanılmalıdır yerler . Tüm ortamlardaaynı yönde veaynı görsel yardımları kullanmak . Anne tuvalet eğitimi tam bir dikkat vermekçocukla evde bir hafta geçirmek için de ,başlangıçta gerekli olabilir .
Sakın hiç Uyarı tuvalet kaza Asperger sendromlu bir çocuğu cezalandırmak . Bunun yerine , sakince ne olduçocuğa anlatmak ve onun yerinetuvaleti kullanmak gerekiyor . Ayrıca, doğru bir kaza meydana geldikten sonratuvaleteçocuğu alıp bir dakika veya daha az onu üzerine oturmak ve bir hatırlatma olarak , orada oturan onu ödüllendirmek için yararlı olabilir .